理论教育 渭城曲:送元二赴安西

渭城曲:送元二赴安西

时间:2023-07-17 理论教育 版权反馈
【摘要】:劝君更尽一杯酒④,西出阳关无故人⑤。注释①诗题一作《赠别》,后因谱入乐府,取首句二字题作《渭城曲》。元二,作者的朋友。“使”一作“赴”。安西,指唐朝所设安西都护的治所。通过美景与哀情的对比,使得情感更加悲凉。这首诗是王维的极负盛名的送别之作。诗中写送元二出使安西,当时对由内地到西域的人,亲友们多是置酒饯别。王维将其远送到渭城,在客舍中设宴饯行。死亡,是一场不会醒来的梦。

渭城曲:送元二赴安西

唐·王维

渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新

劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

注释

①诗题一作《赠别》,后因谱入乐府,取首句二字题作《渭城曲》。又名《阳关曲》或《阳关三叠》。此诗入乐之后,成为社会上流行的歌辞,别席离筵的绝唱。元二,作者的朋友。“使”一作“赴”。安西,指唐朝所设安西都护的治所。

②渭城:即咸阳故城。朝雨:早晨的雨。浥(yì):湿润。

③客舍:客店、旅店,指饯别的处所。青青柳色新:一作“依依杨柳春”。柳谐音“留”,古人折柳赠别,以示离情。

④尽:一作“进”。

⑤阳关:出塞的必经之地。因在玉门关南,故称阳关。古人:老朋友。

译文

渭城早晨的雨打湿了路边的尘土,雨后客舍旁的柳枝显得青翠新鲜。

劝君再饮下一杯离别的美酒,向西出了阳关便再难遇到老朋友了。

写作技巧秒梳理

美景衬哀情,即把人的喜怒哀乐投射到具体的事物上,通过美景来衬托出一种哀伤的情感,这是我国古代诗歌常用的一种写作手法。换言之,即是用衬托的手法,用美景来表达孤独凄凉的思想感情。通过美景与哀情的对比,使得情感更加悲凉。

这首诗是王维的极负盛名的送别之作。诗中写送元二出使安西,当时对由内地到西域的人,亲友们多是置酒饯别。王维将其远送到渭城,在客舍中设宴饯行。诗的头两句写明送别的地点和场所,着意描写渭城春雨的细润和垂柳的柔美,但作者通过美景衬哀情的手法,衬托出了惜别的情意。后两句写殷勤劝酒,直抒胸臆。用一个“更”字和“无故人”,把依依不舍和别后的思念之情充分地表现出来。

该诗描写的是最常见的离别,没有特殊的背景,在当时的条件下,唱出了行者和送行者所共同感受却无法道出的感情,容易引起共鸣,因而广为流传。(www.daowen.com)

写作技巧小练笔——小剧场

同学们,美景都会带给我们快乐的情绪吗?其实,并不尽然,有些美景早已是物是人非,再看到时,倍加伤感。或许,这就是美景衬哀情吧。请写一段文字吧,写给那些早已物是人非的美景,也写给过去的自己。记得用到美景衬哀情这一手法哦。

写作参考示例

杏树下

姥姥家是有一棵大杏树的,杏树的旁边打了一口井。小时候,我经常待在姥姥家,喜欢坐在杏树下的摇椅上睡觉。夏天的时候,有风轻轻吹拂,带来了片刻清凉和杏花的芳香。等到杏子成熟了之后,我便会用一根长长的木棍摇晃下许多金黄色的大杏子。杏子落了一地,姥姥便会在树下拾起一些好的,那些被虫子蛀了的就不去管它,任由它腐烂化成养料。

我并不太爱吃杏子,姥姥会用井水一遍遍清洗杏子,吃不掉的,就送给左邻右舍。姥姥家还有一棵樱桃树,长在院子的东墙角,离杏树有些距离。樱桃比杏略早一些成熟,我是喜欢吃樱桃的。拿着一颗红似玛瑙的大樱桃,把它放进嘴里,轻轻咀嚼,再把樱桃籽吐出来。小时候的我很傻很天真,会把吃后吐出来的樱桃籽、杏籽留着,再把它们晒干。然后偷偷地种进土里,两三天浇一次水,剩下的就是漫长的等待了。第二个夏天,那些种子也没有发芽。去问姥姥,姥姥说,只有熟透了的樱桃或杏,等到秋天的时候,把它们收集起来,它们的种子才会有发芽的可能。

那时候,姥姥家还是土房子,但姥姥是一个爱干净的人,屋子里总被姥姥打扫得一尘不染。姥姥做的饭也好吃,最拿手的就是烙玉米面饼子。姥姥的玉米面饼子是甜的,姥姥会放入黄豆粉、蜂蜜,再把玉米面搅匀。就算没有菜,只吃姥姥做的饼子,我也会觉得很美味

姥姥喜欢打麻将,闲暇的时候,会把村子里会打麻将的几个奶奶找来,就在杏树下放一张桌子,四个木头凳子。打麻将的时候,我会把姥姥提前准备好的熟瓜子、花生端上来,几位奶奶一边打着麻将,一边嗑着瓜子说着话。我是看不懂麻将的,就去村子里找同龄的小朋友玩,到了中午的时候,肚子也“咕咕”地叫了起来,就各自散去,各回各家。到家的时候,就闻到了饭菜的香味。

我在姥姥家待了四五年,那四五年间,父母去城里打工,我便被送到姥姥家,由姥姥照看。后来,父母回来,我被接回了自己的家,和姥姥家相聚五十里地的另外一个村子。我家的村子里有一个小学,我就在那个小学度过了六年的时光。每到寒暑假的时候,我仍会去姥姥家,一待就是一个多月。

我家的院子里,也有一棵杏树,不过很小很少。它还不会结果,但每一年都会长大很多。我小学毕业的时候,那棵杏树已经和姥姥家的那棵差不多高大了。小学毕业后,父母陪同我去城里上初中、高中。我又考上了更远的大学。我离农村越来越远了,姥姥越来越老了。

姥姥是在我高二那年离世的,那是我第一次感受到死亡,死亡就是它会不停地带走我的长辈,甚至有一天也会带走我。死亡,是一场不会醒来的梦。我没有痛哭,只是眼泪不停地流。后来,也去过姥姥家几次,那口水井早已不再用了,但杏树和樱桃树依旧长势良好,黄的黄、红的红,极尽美态,我却感到悲伤。

窗外下雪了,我蜷缩在沙发上,不知不觉间,陷入了梦乡。我梦到在杏树下,姥姥有说有笑地打着麻将,我在摇椅上吃着杏,再淘气地把杏籽吐到水井里。等待着姥姥早点打完,好做甜甜的玉米面饼子给我吃。

醒来,妈妈和楼上楼下的阿姨,已经打完了麻将。此刻,妈妈正在客厅收拾麻将,问我晚上吃什么,我说玉米面饼子吧。妈妈在搅拌玉米面的时候,我望着她的背影,一刹那眼角涌出泪花。杏树下的场景,一切还能回得去吗?

写作参考示例点拨

这篇散文运用了美景衬哀情的手法,通过对杏树、樱桃树的美景的描述,将杏树下的物是人非的哀伤写了出来,也表达了对姥姥的追思。

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