前 言

随着国发〔2014〕19号文件《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的出台，中国的职业教育迎来了难得的发展机遇，其中会展服务与管理专业更是发展迅猛，会展展示设计是一个涉及领域广泛并随着时代的发展而不断充实内涵的课题，也是会展服务与管理专业的专业(技能)方向课程，课程的教学目标在于培养以会展服务为主，具备良好的职业素养和会展服务与管理技能，从事会展营销、会展设计等工作，德智体美全面发展的高素质技术技能型人才。本教材贯彻了“基于工作过程、以行动为导向、以学习任务为载体、对接技能考证”的教学思想，在充分考虑了中等职业学校教学要求和学生特点的基础上编写而成。

本教材力求突出以下特色:

1．基于工作过程

本教材以“工学结合，理实一体”为编写宗旨，体现理实一体、基于工作过程的指导思想，以学生为主体，以教师为主导，采用“一体化教学”模式，把枯燥的展示设计理论融入身临其境的教学情境中。

2．以行动为导向

根据会展服务与管理专业教学标准和要求，以就业为导向，以提高中职学生职业能力为本位作为基本原则，把展示设计理论和设计技能融合穿插，从工作实际出发，打破传统知识体系，体现行动的导向作用，体现“学中练”和“练中学”的宗旨，让学生在练中学，在项目设计实践中提高专业素质。

3．内容对接技能取证

教材内容不仅依据专业教学标准的教学内容和要求，而且结合了岗位技能证书的职业标准要求。基础知识照顾到部分会展专业的学生缺少美术基础;理论知识浅显易懂，与职业资格鉴定理论部分接轨;技能部分通过典型的工作任务和技能实训，侧重培养良好的职业素养。

4．采用案例任务式架构

教材以“单元—任务”的方式，通过案例载体来展开，以任务的形式进行项目落实。展示设计案例新颖，有时代感，有代表性。教材一级栏目包括单元概述、单元目标、学习任务和单元要点归纳。学习任务下按照任务概述、任务目标、学习内容、拓展提高、思考练习层进编排，穿插有特别提示等辅助性栏目，提醒操作注意事项、提示工作技巧。内容紧密结合岗位实际，突出了职业素质和能力的培养。

本教材编者不仅在行业一线从事了大量的设计、施工等方面的工程实践，还对会展展示设计等相关理论的运用等方面做了大量的研究工作。本书根据中等职业教育的教学规律和特点，共分为三个单元，分别为会展展示设计基础、会展展示设计原理、会展展示设计技能。本教材凝结了校企合作方面诸多研究成果，在编写过程中，得到了济南彼得展览展示有限公司、济南盛友展览展示有限公司、《中外会展》杂志社等的大力支持，提供了很多素材并提出了很多建议;编写中还参阅、应用、借鉴了国内外展示设计、环境艺术、展览展示公司等诸多资料和研究成果，在此对相关作者和业界支持的朋友表示衷心感谢!

因编写时间紧、任务重，书中难免存在不足、缺陷甚至错误，希望广大读者提出批评或改进建议，以便再版时修正。

编 者