《学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册》简介
《学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册》这本书是由.宁维卫主编创作的,《学校 社区应对新冠肺炎疫情心理援助手册》共有274章节
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编委会
编 写:四川省心理健康教育研究会 四川省哲学社会科学重点研究基地“心理健康教育研究中心” 四川省哲学社会科学普及基地“心理研究与咨询普及基地” ...
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前 言 PREFACE
历史经验告诉我们,人类社会发展的每一次跨越,都是战胜了种种困难和挑战的。危机中有苦难,也有积极的意义。先“危”后“机”,“危”既产生压力,也引发警醒;“机”是机...
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目录
目 录 编委会 前 言 PREFACE 第一篇 心理援助知识点 一、疫情下常见的消极心理及其应对 1.常见的消极心理 (1)过度恐慌。 (2)无聊烦躁。 (3)...
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第一篇 心理援助知识点
新冠肺炎疫情下,心理援助并不是心理咨询师或专业人士才能胜任的工作。我们每个人,包括政府工作人员、社区与公益组织人员、教师、学生、邻里亲朋等,都可以在心理援助方面...
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一、疫情下常见的消极心理及其应对
面对2020年年初的新冠肺炎,我们切身体会到这场突如其来的疫情不仅是生理上的健康危机,更多地表现为心理危机。了解疫情下常见的消极心理,掌握科学理性的应对方法,有...
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1.常见的消极心理
2020年年初,我们或许已经切身体会到,疫情下常见的消极心理有以下四类。(https://www.daowen.com)...
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(1)过度恐慌。
疫情突如其来,人们首先感受到的便是恐慌。恐慌本来是具有社会适应意义的,感到“慌了”的人会对危险更敏感,可以更积极地保护自己。但过度的恐慌是破坏性的。恐慌情绪过于...
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(2)无聊烦躁。
突如其来的疫情打乱了许多人的正常生活和工作,停工、停学、居家隔离……尽管有很多人在居家隔离中增进了家庭关系,也利用这一闲暇时间修身养性,但也有不少人陷入了无聊烦...
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(3)悲伤抑郁。
随着疫情的持续发展,我们一方面开始敬畏自然、敬畏生命,另一方面因父母不采取防护措施而感到委屈,因亲人的隔离甚至离世而沉浸在痛苦中,进而对未来感到绝望,产生悲伤、...
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(4)愤怒。
生活、工作、社交节奏混乱,必需物资(如口罩)的紧缺,信息的不确定性等不稳定因素,都会使人感到怄火、愤怒。(https://www.daowen.com)...
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2.常见的消极心理的应对
面对以上常见心理问题,我们需要科学、积极地应对。这不仅有利于自己的身心健康,也有助于社会的安宁、有序、稳定。那么,我们该如何缓解这些问题?(https://ww...
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(1)接纳改变。
疫情的持续存在会令我们处在“应激”的状态里,这是我们的身体在为压力做准备,以帮助我们更好地应对压力。接纳这些心理和情绪的改变,能帮助我们动员全身的能量,以一个更...
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(2)适度宣泄。
当我们不能通过接纳来改变这些消极心理和情绪时,我们还可以选择合理宣泄的途径。比如痛哭一场,寻找家人和朋友的支持,观看一些轻松幽默的视频,做一些室内运动等。(ht...
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(3)合理认知。
在处理好情绪的问题后,我们需要开始冷静、理性地思考问题。不合理的认知有三个特点:消极,即认为事件的结局是坏的,甚至非常糟糕;过度概括,即以偏概全地去认知事件;绝...
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(4)规律生活。
行动上,我们可以尝试在目前的混乱中找回原来的生活节奏,制订计划,并去执行,以获得稳定感和掌控感。此外,我们还可以尝试进行身体劳动和其他具体工作,以此缓解自己的焦...
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(5)放松自己。
有些小秘诀可以帮助大家快速放松,在此介绍一种简单有效的方法:腹式呼吸。我们需要先找到一个舒服的状态,坐着或躺着。然后把手放在肚子上,慢慢地深吸一口气(持续3~4...
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(6)积极寻求心理咨询师的帮助。
当发现自己非常痛苦,已无力自己解决时,就需积极寻求专业心理咨询师的帮助了。(https://www.daowen.com)...
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二、创伤后应激障碍及其预防
创伤后应激障碍(post traumatic stress disorder,PTSD)指突发性、威胁性或灾难性事件导致个体延迟出现和长期持续存在的精神障碍。创...
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1.创伤后应激障碍
PTSD包括以下三个典型特征。(https://www.daowen.com)...
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(1)闯入性再体验(病理性重现)。
患者常常以非常清晰的、极端痛苦的方式进行着这种“重复体验”,包括反复出现以错觉、幻觉(幻想)构成的创伤性事件的重新体验(flashback,症状闪回)。此时,患...
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(2)回避与创伤相关的场所。
在创伤性事件后,患者对与创伤有关的事物采取持续回避的态度。回避的内容不仅包括具体的场景,还包括有关的想法、感受和话题。患者不愿提及有关事件,避免相关交谈,甚至出...
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(3)发病时间不确定。
多数患者在创伤性事件后的数天至半年内发病,一般在一年内恢复正常;少数患者可持续多年,甚至终生不愈。(https://www.daowen.com) ...
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2.创伤后应激障碍的预防
PTSD的预防在效果上包括两个层次:一是防止PTSD的产生;二是如果不能防止,则缓解症状的表现。目前常用的PTSD预防是通过专业心理治疗或咨询机构的心理干预,除...
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(1)一级预防:预防创伤性事件,提高机体应激能力。
我们可以通过减少创伤性事件的发生来达到预防的目的。如:未染病的个体做好个人防护;提前对一线工作者做好心理建设,并在工作中关注他们的心理状态,及时调整;对独自留守...
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(2)二级预防:筛选特定人群,进行心理干预。
我们可以针对特定的人群进行心理干预,来达到预防创伤后应激相关障碍的目的。比如,“劫后重生”的新冠肺炎患者(特别是重症患者)、离世病人家属、离世一线工作者的同事及...
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(3)三级预防:治疗干预。
病情严重、可能发展为PTSD的患者,需要心理咨询或治疗专业人士及时介入,进行危机干预。(https://www.daowen.com)...
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三、疫情下常见的群体心理及其应对
新冠肺炎疫情是一场社会突发危机事件,要战胜这场危机、维护社会稳定,就需要了解疫情下常见的群体心理,并科学理性地去应对。(https://www.daowen.c...
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1.常见的群体心理
人是社会的动物,人在个体中的表现与在群体中是存在差异的,并且这种差异未必被个体察觉。常见的群体心理主要有从众心理和群体极化。(https://www.daowe...
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(1)从众心理。
从众心理是一种很普遍的社会心理现象,指个人受到外界人群行为的影响,表现出符合公众舆论或多数人的行为方式。“从众”常常可以让我们通过参考周围人群,提高应对外界的效...
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(2)群体极化。
在群体中,暴力者常常会表现得更加凶悍残忍,顽固者会更加执迷不悟,谨慎者会更加小心翼翼,冒险者会更加极端疯狂。在群体讨论时,群体成员中原来已经存在的倾向性得到加强...