《大学生心理健康教育》简介
《大学生心理健康教育》这本书是由.赵异民，杨中焕，向宇婷主编创作的,《大学生心理健康教育》共有92章节
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第一章 漫步阳光心灵——了解心理健康的基础知识
这世界除了心理上的失败,实际上并不存在什么失败,只要不是一败涂地,你一定会取得胜利的。经得起各种诱惑和烦恼的考验,才算达到了最完美的心灵健康。 ——奥斯汀 ——
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三、大学生心理健康的影响因素
人的心理健康是一个极为复杂的动态过程,影响心理健康的因素是多方面的。大量的研究资料和临床实践表明,影响大学生心理健康的主要因素包括社会环境因素、学校环境因素、家
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一、大学生常见的心理困惑及异常心理
(一)大学生常见的心理困惑 据调查,大学生中较为普遍的心理困惑主要集中在以下六个方面。 1.人际交往的困惑 大学生对人际关系的关注程度超过了学习,人际交往成了大
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三、大学生常见心理疾病及其应对措施
大学生的心理问题如果不及时发现并解决,不仅会影响大学生的健康成长,甚至会导致部分学生难以顺利完成学业;即便是能完成学业,心理问题也会妨碍其才智的正常发挥;还会影
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二、大学生心理咨询的特点及意义
(一)大学生心理咨询的特点 从心理咨询的定义可以看出心理咨询具有两个特点。 1.心理咨询是一个人际互助过程 咨询的互助,是双向交流而非单向交流。也就是说,不仅咨
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第二章 了解自我快乐自我——大学生自我意识与培养
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 ——保罗 一个悟道禅师说:“若你认定自己如此这般,你就是如此这般,当你的想法改变了,你也就改变了。” ——《
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第二节 大学生自我意识发展的特点及表现
人的自我意识常常受到社会评价的影响,在每个人身边可以轻而易举地搜索出大量的事例佐证自己的观点。因此,帮助大学生形成正确的自我意识,对大学生心理健康的发展有着尤为
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一、大学生自我意识的发展特点
处于青年中期的大学生,经过大学的生活和教育,随着个体心理和意识的不断发展,大学生自我意识的发展达到了新的水平。独立感、自尊心、自信心、好胜心等逐步趋于成熟;自我
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二、大学生自我意识的矛盾表现
大学生在社会中“特殊”的地位与所属的“特殊”的人群结构,使得他们普遍有着较高的自我期望值。即使是高等教育大众化的今天,也依然未能改变这种特点,再加之独生子女的特
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二、大学生自我意识的偏差及调适
(一)大学生自我意识的偏差 大学阶段自我意识形成的过程其实就是一个将理想自我和现实自我重新整合的过程,呈螺旋式上升的趋势。大学生自我意识发展的主旋律虽然是积极的
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第三章 揭秘人格——大学生人格教育
人格是生命体实际表现出来的行为模式的总和。 ——艾森克 大自然塑造了我,然后把模子打碎了。 ——卢梭 主宰自己的命运 国王亚瑟被俘,本应被处死刑,但对方国王见