前　言

随着国际间医学学术交流的日益频繁，医务工作者和医学生对阅读医学英语文献的需求日益增加。医学英语文献中的医学术语具有“难读、难拼、难记”的特点，如何快速掌握医学术语以提高医学文献阅读速度是中国医学生及医务工作者面临的一个棘手问题。就词源学而言，大多数医学术语源于古希腊语和拉丁语，构词成分包括前缀、后缀、词根和连接元音。通过学习基本的词根和词缀及其记忆方法，学习者无须依赖查阅医学词典，就能分析和掌握医学术语的基本含义。

本教程旨在帮助学习者以科学、高效的方式学习、掌握医学术语。学习者通过学习医学术语的词源学特点，掌握各器官系统的基本词根、词缀，利用所学的构词学知识分析医学术语的含义，并在具体上下文中对其进一步准确判断。本教程还引入“以器官系统为中心”的医学教育理念，以人体器官系统知识为专业内容依托，让学习者熟悉各器官系统常见疾病在临床表现、诊断、治疗等方面的基本英语表达，以培养学习者持续学习医学英语术语和初步阅读医学英语文献的能力。

内容安排：

本教程由8个章节构成。第1章为医学术语简介，主要介绍了医学术语的概念，以及医学术语的构词特点、单复数形式和读音规则。第2—8章以器官系统为专业内容依托介绍医学术语，其中包括心血管系统、呼吸系统、骨骼肌肉系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统。每一章节包括5部分内容：（1）该系统的功能结构和解剖特点的总体介绍，并配以该系统的解剖图；（2）该系统的常见词根、词缀的介绍；（3）该系统临床常见疾病的基本知识阅读，从定义、临床表现、发病原因、诊断和治疗等方面进行描述，并配以插图；（4）该系统相关病例研究或病例报告的阅读；（5）该系统的补充知识阅读。

教材特色：

（1）选材原则：本教程选材均选自原版英语医学核心期刊、著名医学教科书或医学网站，语言地道、规范。

（2）编写原则：本教程编写以“轻松、有趣、高效”为原则。为了提高学习者对医学英语术语学习的兴趣和效率，内容涉及视听说、词汇、阅读、翻译等基本语言能力的训练。本教程系统地介绍了各器官系统的医学解剖知识、基本词根和词缀，着重培养学习者快速记忆医学英语术语的能力，也培养学习者医学文献阅读的能力。(https://www.daowen.com)

（3）以器官系统为主线：本教程涉及心血管系统、呼吸系统、骨骼肌肉系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和内分泌系统。各系统均配有视频和插图，以帮助学习者准确、直观地学习和理解医学术语的真正含义。

（4）以医学内容为依托：本教程内容由浅入深，由词根和词缀学习入手，通过重点阅读多篇医学短文帮助学习者掌握词根和词缀，以及相关医学英语表达，然后过渡到病例报告或病例研究的阅读，从而强化学习者所学知识，最后辅以难度较大的补充阅读以帮助学习者进一步巩固和运用所学知识。

本教程可供医学本科生、硕士生与博士生使用，也可作为参考书供高等医学院校的医学专业英语教师和医务工作者使用。

本教程的编写团队来自重庆医科大学外国语学院医学英语教研室和北京语言大学培训学院，团队成员长期从事医学英语教学，具有医学与英语双重教育背景，并已出版多部医学英语相关教材。在编写过程中，编者优选了一些国外权威医学网站上的宝贵资料，我们向这些网站的编辑和作者表示诚挚的谢意！重庆医科大学翻译专业硕士研究生张炜、李雪、杨舟、陈明株、任钰洁、雷纯懿、彭建衡、田杏、张晶晶参与了本教程的资料收集和校对工作，我们在此表示感谢！最后，向支持本教程出版的重庆大学出版社表示感谢！由于编者水平有限，书中疏漏之处在所难免，敬请广大专家、同行和读者批评指正。

编　者

2022年6月