《商务英语教学研究》简介
《商务英语教学研究》这本书是由朱文忠创作的,《商务英语教学研究》共有11章节
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前 言
前 言 经过多年的发展，2007年至2011年，商务英语教学模式在我国15所高校已被国家教育部批准为一个单独设置的独立本科专业，2008年广东外语外贸大学还率先...
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第一章 导 论
第一章 导 论 （一）本研究背景与重要性 在西方，20世纪后半叶，语言学伴随经济和社会的发展开始悄然发生变化，即学界开始把注意力和焦点从描述、界定语言用法的规...
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第二章 商务英语专业教学模式理论脉络
第二章 商务英语专业教学模式理论脉络 （一）发展动力路经 根据美国Marschak（1965）提出的语言经济学观点，语言也具有经济性质，即认为语言作为经济活动中...
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第三章 商务英语专业教学模式差异化特色
第三章 商务英语专业教学模式差异化特色 商务英语专业教学模式是在普通英语教学理论和ESP教学理论基础上发展起来的，成为一种突出多种以学习为中心（Learning...
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第四章 商务英语专业学科理论体系架构
第四章 商务英语专业学科理论体系架构 任何一门学科都有独立的学科理论系统，商务英语也不例外。要将商务英语作为一门独立的学科建立起来，我们必须重视其学科理论体系的...
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第五章 商务英语专业课程体系CIPP评价模式
第五章 商务英语专业课程体系CIPP评价模式 （一）导论 随着2007年商务英语专业的获批，课程体系建构的研究也受到更多的关注。CIPP模式作为公认的、实用性强...
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第六章 商务英语专业培养方案差异性比较
第六章 商务英语专业培养方案差异性比较 商务英语是全球化溢出效应的产物，并随着全球化的不断深入而日益受到关注并迅速发展。2007年和2008年，教育部批准对外经...
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第七章 商务英语专业本科教学模式实证研究
第七章 商务英语专业本科教学模式实证研究 为进一步了解商务英语教学和管理机制的发展现状和问题，笔者于2006年至2008年其间先后对广东外语外贸大学国际商务英语...
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第八章 商务英语专业研究生教学模式实证研究
第八章 商务英语专业研究生教学模式实证研究 商务英语在全世界经历了几十年的发展，目前在我国已经发展成为一门日益完善的新兴交叉学科，而且商务英语研究生教育方兴未艾...
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第九章 商务英语专业商科教材活学活用研究
第九章 商务英语专业商科教材活学活用研究 商务英语专业商科教材的活学活用存在深层原因，主要在于培养目标独特性、现有教材缺陷以及跨文化环境差异等。商务英语专业商科...
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第十章 结论与建议
第十章 结论与建议 在我国，商务英语的概念和涵义已经逐步扩大化，办学实践已经多元化，因此将其视为一个在ESP的EGBP（一般商务用途英语）基础上发展起来的培养复...