五、实践成效

本项目研究的基本脉络是通过区域平台建设促进课程系统建构，进而带动校长教师的课程领导力和学生学习力的提升。经过努力，在区域平台建设、课程系统构建、校长课程领导和师生发展方面都取得了一定成效。