教学评估、R＆D与高等学校教育效率_理论与管理

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前言

效率是高等学校教育领域关注的重要问题。高等学校教育效率是指高等学校内教育资源的有效配置和使用，以求从一个给定的投入量中获得最大的产出，使高等教育资源的配置尽可能...

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1 绪论

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1．1 背景

高等教育承担着培养高级专门人才、发展科学技术文化、促进现代化建设的重大任务。改革开放以来，尤其是自20世纪90年代中期以来，我国实施了科教兴国战略和人才强国战略...

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1．2 研究的理论意义和实践意义

1．2．1 研究的理论意义 1．拓展了高等学校教育效率的研究思路以往的研究思路主要包括：通过不同要素之间的配置来提升教育效率；或者通过配置不同的资源要素实现教...

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1．3 研究内容、方法和技术路线

1．3．1 研究内容 1．我国高等学校教育效率研究通过选取全国104所普通高等学校，观察期从2003—2013年，构建基于参数法的高等教育效率前沿模型分析框架...

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1．4 论文的主要创新点

1．基于参数法的前沿模型分析框架测定了高等学校教育效率通过构建基于参数法的高等教育效率前沿模型分析框架，全面观察了我国104所普通高等学校2003—2013年...

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2 高等学校教育效率的理论与效率测算方法

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2．1 经济学中的效率理论

1．古典经济学中的效率思想亚当·斯密在1776年发表的《国富论》中，以市场竞争和要素自由流动为前提，利用“看不见的手”的调节作用，指出分工和专业化能够提高劳动...

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2．2 高等学校教育效率的概念

效率是经济学的核心概念之一。教育效率的概念是在经济学的效率概念之后出现并发展起来的。 “教育效率”一词，首次出现在1966年詹姆斯·科尔曼（James Cole...

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2．3 高等学校教育效率的理论

2．3．1 国内外高等学校教育效率研究的发展历程教育作为经济社会生活中的一个特殊领域，与其他经济领域一样，自身也存在着效率问题。自从J．Coleman于196...

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2．4 效率测算方法

2．4．1 前沿理论概述经济学生产理论经常采用生产可能集和生产前沿面描述企业的效率状况。生产可能集是在既定的技术水平下所有可能的投入产出向量的集合，生产前沿面...

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2．5 本章小结

通过文献的回顾和总结，对于高等教育效率的理论框架、影响因素、实证研究等内容都有不少值得关注的研究成果。现有的高等教育效率研究已经形成了一定的理论体系和研究脉络，...

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3 高等学校教育效率实证研究

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3．1 问题的提出

高等学校教育效率是近年来我国政府和高等教育领域关心的热点问题之一，也常见于实证研究的文献之中。探究我国高等学校的教育效率，寻找提升效率的途径，可以使我国的高等教...

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3．2 基于参数法的高等教育效率前沿模型分析框架

3．2．1 研究方法选择参数法通常应用在经济领域。它是通过构建一个参数，即“生产前沿面”，然后测量某一待考察厂商的效率相对于前沿厂商效率的偏离程度来衡量待考察...

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3．3 高等学校教育效率测定

首先选择面板数据模型，使用恰当的OLS估计模型，并验证其稳健性，然后使用SFA方法估计面板数据模型并讨论其估计效果，并根据估计结果分区域和分类进行排序，分析普通...

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3．4 本章小结

本章选取了全国104所普通高等学校，观察期从2003—2013年，利用SFA对全国高校效率进行了整体的估计，并将这些学校按地域分为华北地区、东北地区、华东地区、...

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4 教学评估对高等学校教育效率影响的实证研究

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4．1 研究背景

随着我国高等教育大众化进程的加速，如何保障教育质量成为我国政府、高校和社会共同关心的课题。在借鉴国外高等教育质量保障和评估工作经验的基础上，我国从20世纪80年...

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4．2 事件研究法

4．2．1 文献综述教学评估虽然在一段时间内持续进行，但对于单个高校而言是单个事件，考察教学评估对于高等学校教育效率的影响，就是考察单个事件对于高等学校教育效...

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4．3 基于事件研究法的高等学校教育效率实证研究

4．3．1 事件研究法设计 1．事件定义事件是普通高校本科教学水平评估。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》提出要健全高等教育质量保障...

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4．4 政策建议

本章利用事件研究法对高等学校教育效率进行了实证研究，结合教学评估对高等学校教育效率影响的研究结论，从提升高等教育效率的视角提出政策建议：（1）借鉴国外的先进经...

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4．5 本章小结

1．教学评估对各地区高校效率值的影响我们观察到一个有意思的现象，效率值排名靠前的大学其效率值增长比较平稳，排名较后的大学效率值增长较快，可能的原因是排名靠前的...

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5 R＆D对高等学校教育效率影响的实证研究

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5．1 研究背景

R＆D，即研究与开发，根据DECD的权威定义，R＆D是指在系统研究的基础上从事创造性的工作，为了增加知识总量（其中包括有关人文和社会知识的总量）以及利用这些知识...

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5．2 知识生产函数估计

5．2．1 知识生产函数本章在Hall［30］的研究基础上，以广义柯布-道格拉斯生产函数构建普通高校的知识生产函数： Y＝ALαKβeu（5．1） Y表示研究...

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5．3 R＆D资本存量的估算

5．3．1 模型在研究一个国家或地区全要素生产率、创新的投入产出效率等相关问题时都需要使用R＆D资本存量的数据。Griliches（1979）较早地采取永续盘...

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5．4 实证研究

5．4．1 面板数据模型面板数据模型是建立在面板数据之上，用于分析变量之间相互关系的计量经济模型。面板数据模型的一般形式为： yit＝αit＋xitβi＋ui...

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5．5 政策建议

本章通过构建知识生产函数模型，实证研究R＆D支出和R＆D存量对高等学校教育效率的影响，结合获得的研究结论，从高校和政府两个层面对提升高等教育效率提出政策建议。 ...

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5．6 本章小结

本章构建了知识生产函数模型，以我国高校数据为样本，实证研究了R＆D对高等学校教育效率的影响。首先确定了知识生产函数模型的变量，运用永续盘存法测算了2003—20...

《教学评估、R＆D与高等学校教育效率》简介

前言