3.6 经典例题
本节内容读者可在计算机上实操，也可在随书光盘中的“手把手教学”板块中进行模拟练习。（例3-1～例3-17对应光盘中第3章301～317）
例3-1 根据当前工作表所给出的数据，用函数求出【B3：D10】单元格区域中的最大值，并填在【D12】单元格中。
解析：本题主要是考核“利用函数求最大值”这个考点。
单击【D12】单元格。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框，如图3-30所示。
单击【选择函数】列表框中的【MAX】，单击【确定】按钮，打开【函数参数】对话框，如图3-31所示。
单击【Number1】后的【折叠】按钮，拖动鼠标选中【B3：D10】单元格区域。
单击【函数参数】对话框上的【折叠】按钮，返回【函数参数】对话框。
单击【确定】按钮。
图3-30 【插入函数】对话框
图3-31 【函数参数】对话框
例3-2 在当前工作表的E8单元格中，利用手工输入函数，求出刘磊各科成绩的最低分，并使其显示在【E8】单元格。
解析：本题主要是考核“利用函数求最小值”这个考点。
单击选中【E8】单元格，并在其中输入“=MIN（B8∶D8）”。
单击【输入】按钮。
例3-3 对当前工作表的当前单元格中，用函数求和公式计算管理人员的费用（要求：差旅费+其他费用的总和）。
解析：本题主要是考核“使用函数”这个考点。
在【G5】单元格中输入“=C5+”。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框。
单击【选择函数】列表框中的【SUM】。
单击【确定】按钮，打开【函数参数】对话框，在【Number1】文本框中输“D5∶F5”，如图3-32所示。
图3-32 设置【函数参数】
单击【确定】按钮。
例3-4 在工作表中，用函数计算每个学生的总成绩，并填写在“总成绩”一栏的相关单元格中。
解析：本题主要是考核“使用函数”这个考点。
单击【E3】单元格。
在【E3】单元格中输入“=SUM（B3∶D3）”。
单击编辑栏上的【输入】按钮。
在【E3】单元格右下角控制柄位置按下鼠标左键拖拽到【E10】单元格，然后松开鼠标左键。
单击编辑区范围内空白处。
例3-5 根据当前工作表中的数据，用函数计算出每个学生的平均分，并填写在“平均分”一栏中。
解析：本题主要是考核“复制公式”这个考点。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框。
单击【选择函数】列表中的【AVERAGE】，单击【确定】按钮，打开【函数参数】对话框。
单击【确定】按钮。
在【G3】单元格的控制柄上按下鼠标左键，向下拖拽到【G10】单元格，释放鼠标。
单击编辑区任意位置。
例3-6 通过函数判断当前工作表中“所有学生”的化学成绩是否都大于等于60分（即所有课程的最低分数>=60），如果是，则函数在当前单元格直接填写“全部通过”，如果不是，则是“需要补考。
解析：本题主要是考核“函数的分类”这个考点。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框。
单击【选择函数】列表中的【IF】，单击【确定】按钮，打开【函数参数】对话框，如图3-33所示。
图3-33 【函数参数】对话框
在【Logical_test】中输入“COUNTIF（B3∶B10，"<=60"）=0”，在【Value_if_true】中输入"全部通过"，在【Value_if_false】中输入"需要补考"，如图3-34所示。
图3-34 设置【函数参数】
单击【确定】按钮。
按<Enter>键。
例3-7 在单元格中利用日期和时间运算（不使用函数）求出：16：00与14：00之间相差的小时数（当前单元格已设为时间格式）。
解析：本题主要是考核“日期和时间的运算”这个考点。
在【F2】单元格中输入“="16∶00"-"14∶00"”，如图3-35所示。
图3-35 输入“="16∶00"-"14∶00"”
按<Enter>键，结果如图3-36所示。
图3-36 结果图
例3-8 设员工的工资是由薪水、兼职收入（在sheet2工作表B3单元格中）和税金构成的。在sheet3工作表E3单元格中，求出李华的实际收入，要求：输入求实际收入的公式（不用函数），请使用单元格引用的方法。
解析：本题主要是考核“同一工作簿中单元格引用”这个考点。
单击【E3】单元格。
在【E3】单元格中输入“=b3+c3-d3+sheet2！b3”。
单击【输入】按钮或按<Ente r>键。
例3-9运用Excel提供的“自动计算”功能，计算出工作表中选定区域中的最大值。
本题主要是考核“自动计算”这个考点
解析：本题主要是考核“自动计算”这个考点。
右键单击状态栏，出现如图3-37所示的快捷菜单。
单击【最大值】命令。
例3-10 设教师工资由基本工资、岗位津贴和课贴组成，在当前工作表D3单元格中用公式和相对引用方法（不用函数）计算王文华的“总工资收入”。在当前工作表中已有基本工资，岗位津贴在Sheet3的G3单元格中，课贴在Sheet4的H3单元格中（公式地址不用鼠标单击单元格的方法选定）。
解析：本题主要是考核“引用类型”考点中的“相对引用”。
在【D3】单元格中输入“=C3+Sheet3！G3+Sheet4！H3”。
单击【输入】按钮或按<Ente r>键。
图3-37 单击【状态栏】后的显示
例3-11 在F3单元格利用手工输入函数，将李明应发工资以四舍五入方式计算出实发工资，要求精确到角，并填充出其他人的实发工资。
解析：本题主要是考核“使用函数”和“利用公式填充”这两个考点。
单击【F3】单元格，在【F3】单元格中输入“=ROUND（E3，1）”。
按<Enter>键。
单击【F3】单元格，在【F3】单元格右下角位置按下鼠标左键，并向下拖拽至【F10】单元格。
单击编辑区任意位置。
例3-12 在当前工作表E6单元格中，插入ROUND函数将E5单元格的数值四舍五入到百位数。
解析：本题主要是考核“函数的分类”这个考点。
单击【E6】单元格。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框。
单击【选择类别】下拉列表框，在弹出的列表中选择【数学与三角函数】。
在【选择函数】列表中选择【ROUND】，如图3-38所示。
图3-38 选中【ROUND】函数
单击【确定】按钮，打开【函数参数】对话框，在【ROUND】设置区中的【Number1】文本框中输入“E5”，在【Num_digits】文本框中输入“-2”。
单击【确定】按钮。
例3-13 利用函数在F12单元格中，统计评论结果为“优秀”的学生人数，并在F13单元格中输入公式求出优秀率。
解析：本题主要是考核“使用函数”和“函数的分类”这两个考点。
单击【F12】单元格。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框，单击【选择类别】列表中的【统计】命令，在【选择函数】列表中选择【COUNTIF】，如图3-39所示。
单击【确定】按钮，弹出【函数参数】对话框，在【Range】文本框中输“F3∶F10”，在【Criteria】文本框中输入“"优秀"”，如图3-40所示。
图3-39 选择【COUNTIF】函数
图3-40 设置【函数参数】
单击【确定】按钮。
单击【F13】单元格，在【F13】单元格中输入“=F12/8”。
按<Enter>键。
例3-14 北京奥运会将在2008年8月8日开幕，假定当前日期为2001年7月13日。请计算相差的天数，填写到【H12】单元格中。
解析：本题主要是考核“日期和时间的运算”这个考点。
单击【H12】单元格。
在【H12】单元格中输入“="2008-8-8"-"2001-7-13"”。
按<Enter>键。
例3-15 在当前单元格中，利用公式查询书名为“公务员考试用书”一书所对应的应还书日期（当前工作表已经按书名升序排序）。要求输入函数参数时不使用折叠按钮。
解析：本题主要是考核“函数的分类”中“LOOKUP”的应用。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框。
单击【选择类别】下拉列表框，在弹出的列表中选择【查找与引用】。
在【选择函数】列表中选择【LOOKUP】，单击【确定】按钮，打开【选定参数】对话框，如图3-41所示。
图3-41 【选定参数】对话框
单击【确定】按钮，打开【函数参数】对话框。
在【LOOKUP】设置区中的【Lookup_value】文本框中输入“公务员考试用书”，在【Lookup_vector】文本框中输入“C3∶C6”，在【Result_vector】文本框中输入“E3∶E6”，如图3-42所示。
图3-42 设置【函数参数】
单击【确定】按钮。
单击编辑区任意位置。
例3-16 利用时间运算方式求出工作表中陈平的“马拉松成绩”（单元格已设为时、分、秒，不使用单元格引用）。
解析：本题主要是考核“日期和时间的运算”这个考点。
单击【E3】单元格，在【E3】单元格中输入“=D3-C3”。
按<Enter>键，结果如图3-43所示。
图3-43 结果图
例3-17 在当前单元格中，用公式和函数计算12月总产量同全年总产量的百分比（当前单元格已设为百分比格式）。
解析：本题主要是考核“使用函数”这个考点。
在【F16】单元格中输入“=F14/”。
单击【插入】菜单→【函数】命令，打开【插入函数】对话框。
单击【选择函数】列表中的【SUM】。
单击【确定】按钮，打开【参数函数】对话框。
在【Number1】文本框中输入“F3：F14”。
单击【确定】按钮。
按<Enter>键。