语文综合学习本质上是一种侧重语文实践的研究性学习活动。它通常需要一个酝酿问题、提出问题、规划问题、解决问题、表达交流的完整过程。“主题—专题—问题”教学模式，找到了语文综合实践活动的一种切实可行的操作模式。
【案例】
