趣闻轶事
1．科学的品格赢得世人的赞颂。盖·吕萨克在研究气体规律时，拾到了一顶荣誉的金冠，他把它送给了原主，表面上看，他少了一项可以被列在他名下的发现，但他尊重事实的科学品格却由此而赢得了世人的赞颂。
2．尊重老师，坚持真理。盖·吕萨克在巴黎的综合技术学院毕业后，当上了著名化学家柏托雷的助手。一天，柏托雷给助手交代了一项实验工作，并显得把握十足地说：
“在我看来，按照我的实验方案去做的话，一定可以析出氧来。”
盖·吕萨克走进实验室，聚精会神地做实验。可是当他做完后，发现老师满有把握的预测恰好与实验结果相反。当他再次仔细检查分析实验的每一步骤后，还是得出了氧被吸收的结论，而老师起初是百分之百地认为氧会被放出。
要维护师生之间的良好关系，盖·吕萨克可以只向老师报告实验的具体过程，可以留住自己的分析不说。这样虽然可以暂时避免一些不愉快的事情，但却违背了科学精神；违背了做人的最高原则。最后，盖·吕萨克还是如实地将实验过程和分析结果写在厚厚的工作日志上。
柏托雷走进实验室，发现盖·吕萨克正站在写字台旁发愣，便走过去问道：
“盖·吕萨克，实验做完了吗？”
“呵，做完了。”
“结果怎样？与我猜想的情况吻合吗？”
“对于结果，也许我在什么地方做得不好，不过，我仔细检查过，还是没有发现什么问题。”
“你是说，你的实验结果与我的推测不符？怎么可能还有别的结论呢？你先让我看看实验记录吧。”
柏托雷拿过盖·吕萨克填写的工作日志，边看边点头，嘴角还略带一丝微笑，但当他再往下看时，突然蹙起眉头，前额上拧起几道很深的皱纹。显然，助手的实验步骤正确无误，但助手的实验结果却深深地刺伤着老师的自尊。在年轻助手面前，闻名遐迩的老师，再也无法掩饰内心的羞涩和失望，他的脸胀得通红，一股无名的气恼怦然而生，他什么话也没说，满脸沮丧地走出了实验室。
刚开始就在助手面前丢光了面子，还当什么导师呢？柏托雷一时真想解除与盖·吕萨克的师生关系，这种想法，当然是由丢失面子这件事情引出，归根到底还是由于惭愧。他想，盖·吕萨克虽然年轻，但这个年轻人在科学上的才能已不低于自己。天才的年轻人在错综复杂的实验现象面前，有一种辨别谬误的超凡的本领。
对于一个既重声望又重真理的大科学家而言，无疑是后者的分量更重。柏托雷暗自思忖，如果直说想法，很可能要引起盖·吕萨克的误会，但不坦然承认年轻人的天赋和才能，又恐怕会影响他的天才思想的发展，柏托雷反复思考后，还是扶着盖·吕萨克的肩背说：
“你的结论是对的，我为你能做出如此出色的工作感到骄傲。你在我的实验室工作，我感到欣慰，但我唯恐不能给你提供真正有价值的帮助。”
“老师，能在您的指导下工作，是我的愿望，我一定加劲工作，不使您失望。”
“请你不要误会，说心里话，我真有点嫉妒你的才华，我认为凭你的才华，在任何一名伟大的科学家手下当助手，都是对你的委曲，你具有洞察自然奥秘的超凡本领和熟练的实验技巧，你完全能够像其他独立研究的科学家一样，胜任合适的研究工作。”
“老师，我虽然有些想法，但我想按照您的指导进行研究会好一些。”
“当然，要是你愿意的话，你可以留在我的实验室里工作，不过，我希望你能够按照你自己的想法提出一些课题，你认为值得去做的事情，尽管去做好了，用不着过多地考虑我的意见。如果说别人谈起你在我的实验室里的工作成就的话，我将会感到非常高兴，亲爱的盖·吕萨克，我相信你会成为法兰西最伟大的儿子，祝你成功！”
柏托雷表现出大科学家的气度，极为赞赏并为自己有这样一位出色的年轻助手而高兴。这使他受到很大的鼓舞。
3．有怀疑才能有所突破。盖·吕萨克在老师柏托雷的热情赞扬中，深受鼓舞，同时，他深受启迪，悟出科学研究的灵魂就是怀疑，怀疑是创新的亲密伙伴。于是，他便带着怀疑的目光进行新的研究，他又开始系统研究他从前就开始考虑过的气体状态问题。有关气体状态，他在读大学时，就听过布里松教授在课掌上所讲的一些性质，但后来，他又得知科学家们在这个问题上得出许多相左的结论。显然，大师们也在这个问题上出错不少。当时，德国著名科学家亚历山大·冯·洪堡曾发表过影响较大的观点，盖·吕萨克便决定认真检查一下这位大科学家的结论，结果，他发现盛名之下，其实难副。于是，他便针对洪堡的错误，提出了尖锐的批评。
批评名家的论文更能引起人的注意，但往往作者得到的批评会多于赞扬，有人质问盖·吕萨克说：
“勇敢的年轻人，你总不能靠批评别人在研究界抢地盘吧，你说洪堡错了，那你说什么是对的呢？”
“我现在也不知道什么是对的。”
“那不是笑话吗？不知道什么是对的，怎么会知道错呢？”
“这并不可笑，在一个真理周围可以有无数谬误。”
“无论怎样，你不拿出比洪堡更有说服力的结论，人们就很难相信你的话。”
“的确如此，我将尽力弄出完善的结论。”
理想的实验结论，并非一时半刻就能得到。盖·吕萨克凭着年轻气盛，恨不得马上就兑现自己的诺言，他接连在实验室无日无夜地工作起来。可是，这次追随他天才的再不是好运，气体仿佛有意捉弄他一样，昨天好不容易弄出一组接近某种规律的数据，可今天出现的数据又把昨天的隐约可见的规律冲得无影无踪。
经历过许多次失败以后，就不免要使人感到困惑，盖·吕萨克翻开连续多天来的工作日志，一组组毫无头绪的数据，一个个互相冲撞的结论，就像丝线和线结，正编成一张无形的网，紧紧地缠在他思维的翅膀上，使他感到异常的深重和压抑。他呆呆地望着实验室的仪器，那些仪器也仿佛正带着嘲讽的神气说：你根本谈不上是什么天才，是个十足的傻瓜。
一股难言的挫折感在盖·吕萨克的心头盘旋升腾起来，他觉得浑身乏力，感到自己在科学研究领域内已走投无路。但是气体规律问题，对盖·吕萨克而言，有着一股不可抗拒的力量，经过一段较长的时间，盖·吕萨克获得了大量的实验数据，捧着这堆毫无头绪的数据，他不断提出各种假设，不断进行各种推算，最后，他终于排除各种假象，找到气体受热膨胀的规律：在压强不变时，一定质量气体的体积跟热力学温度成正比。这就是继波意耳—马略特定律、查理定律之后的又一新的气态定律，即现代教科书上所说的盖·吕萨克定律。
4．做勇敢的科学探险者。
1804年8月的一天，为了弄清高层大气的化学和电的性质，为了测量高空的地磁力，盖·吕萨克和物理学家毕奥（1774—1862年）一起，带着气压计、温度计、湿度计、静电计以及测量磁力和磁倾角的仪器，还有青蛙、昆虫和鸟，乘坐拿破仑出征埃及时候留下的气球，升上了高空。他们从2000米的高度开始测量和做实验，一直升到5800米。最后由于毕奥严重的头晕、耳疼，不得不下降，据说“这个很活跃而且并非缺少勇气的毕奥，被降落的惊险吓得一度完全失魂落魂，不能自制”。一个半月以后，勇敢的盖·吕萨克独自乘气球再次升入高空，并且创造了气球升空7016米的高度，进行了高空科学实验研究。
盖·吕萨克献身于实验研究，经常和危险的、有害的气体和药品打交道，从不畏缩。据说在一次实验中，坩埚发生爆炸，他受了重伤，躺了40天，刚可以下床行走，又到实验室去了。久而久之，盖·吕萨克得了严重关节炎，常常水肿不消，十分痛苦，但是他仍一瘸一拐地做各种实验。
5．祖国的荣誉高于一切。盖·吕萨克作为法兰西民族的儿子，从小就把祖国的荣誉看得高于一切。
1813年秋的一天，盖·吕萨克在大学走廊里遇到了化学家克雷门，便停住脚问道：
“克雷门先生，听说你们在海草灰里发现了新元素是吗？”
“是这样。”
“我想到你们实验室去看看，您不反对吧？”
“您能到我们实验室给予指导，我们感到不胜荣幸。不过，目前我们还不能使您看到这种具体的元素，因为我们还没有把这种元素的纯净状态分离出来。”
“这无关紧要，我对含有这种新元素的物质同样有兴趣。”
“非常抱歉，我们现在无法满足您的这个要求。”克雷门立刻意识到他们做错了一件大事，略为迟疑了一下说道：“事情是这样的，一星期前，英国的亨弗利·戴维到我们实验室来参观访问，他对我们的这项研究非常感兴趣，我们把含有这种新元素的物质全部送给他了。”
“什么？你再说一遍。”盖·吕萨克瞪大双眼，双手抓住克雷门的肩膀，用力摇晃说：“你们怎么会做出这种愚蠢的事呢？你们将自己辛苦研究的成果和盘托出。很快，发现这个新元素的光荣将会属于英国，而你们是法国的儿子，为什么没有想到要把这份荣誉献给法国呢？”
“的确是不可饶恕的错误，我们当时能想到这一点就好了。”
“现在不是追究错误的时候，我们唯一要做的事情就是立刻动手，抢在戴维前面把这种新元素分离出来。”
盖·吕萨克与克雷门等几位化学家立刻进入实验室，齐心协力地工作起来，他们一刻也不敢耽误，生怕戴维会赶在前面。就这样，法、英两国的科学家在科学领域内，展开了一场特殊的竞赛。还算幸运，没过几天，盖·吕萨克就和他的同事们一起提取分离出了一种新的化学元素。望着这闪烁着金属光泽的小片片，盖·吕萨克这才松了一口气，他对身边的人说：
“就把这种新元素命名为碘吧，在希腊文中，碘是紫色的意思。这个名称可以帮助人们想到它的一种特性，即它遇热会很快蒸发，能使烧瓶内充满深紫色蒸气。”
后来的事实说明，盖·吕萨克的判定准确无误，就在盖·吕萨克、克雷门等人发表发现碘的论文的同时，英国的戴维也发表了相同内容的论文。