经济社会的发展对教学内容的充实

改革开放以来特别是新世纪、新时代以来,我国经济社会出现了长足的发展,成就有目共睹,赢得了国内外的充分肯定。据国家统计局2020年2月28日发布的《中华人民共和国2019年国民经济和社会发展统计公报》,经初步核算,2019年我国国内生产总值990865亿元,比上年增长6.1%。人均国内生产总值70892元,比上年增长5.7%。国民总收入988458亿元,比上年增长6.2%。全国万元国内生产总值能耗比上年下降2.6%。2019年末国家外汇储备31079亿美元,比上年末增加352亿美元。2019年全部工业增加值317109亿元,比上年增长5.7%。2019年社会消费品零售总额411649亿元,比上年增长8.0%。2019年货物进出口总额315505亿元,比上年增长3.4%;其中,出口172342亿元,增长5.0%;进口143162亿元,增长1.6%。2019年全国居民人均可支配收入30733元,比上年增长8.9%,扣除价格因素,实际增长5.8%。全国居民人均可支配收入中位数26523元,增长9.0%。按常住地分,城镇居民人均可支配收入42359元,比上年增长7.9%,扣除价格因素,实际增长5.0%。城镇居民人均可支配收入中位数39244元,增长7.8%。农村居民人均可支配收入16021元,比上年增长9.6%,扣除价格因素,实际增长6.2%。农村居民人均可支配收入中位数14389元,增长10.1%。新动能保持较快发展,区域协调发展扎实推进,脱贫攻坚成效明显。

我国经济社会的发展为中华民族伟大复兴中国梦的实现奠定了坚实的物质基础,是中国道路、中国制度、中国理论、中国文化发展的见证与印证,是坚定“四个自信”的基础。也为高校思想政治理论课的教学提供了丰富的理论与实践素材。在高校思想政治理论课教学中,要适时地将我国经济社会发展的理论与实践情况融入教学内容中,充实与创新教学内容。

第一,将习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入教学内容。新时代以来,针对国际经济发展大势和中国经济社会发展实际,习近平总书记准确把握世界经济发展的总体趋势,将马克思主义经济思想中国化,形成了新时代中国特色社会主义经济学说,创造性提出了经济发展新常态理论、五大新发展理念、经济治理现代化理论、精准扶贫理论、发展更高层次开放型经济体系理论、全面深化改革理论、供给侧结构性改革理论、推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化协同发展理论等等,是对马克思主义政治经济学的创新发展。在讲授相关内容时,要将习近平新时代中国特色社会主义经济思想融入到教学内容中去,使青年大学生搞清楚当代中国马克思主义者,对马克思主义经济思想的继承与发展。

第二,将当前中国经济社会发展实践的鲜活案例融入教学内容。新时代以来,中国经济社会发展过程中,出现了许多不同类型的发展模式和典型,涌出于许多鲜活的发展案例。必须要将这些案例融进教学内容。例如,经济发展的典型案例如新苏南模式、塘岳模式,乡村振兴的案例、精准扶贫的案例、特色城镇案例等等非常丰富,此外,还有生态保护的典型如塞坎坝、茶旅康养融合典型如安化云台山、数字经济的典型如阿里巴巴、技术创新的典型如华为等等,这些案例特别是结合湖南本土案例如工程机械三一重工、技术创新如蓝思科技、环境治理如湘江流域等等,都是鲜活的发展教材,对于这些都要适时适量进行教学内容的充实。

第三,要将以人民为中心发展思想融入到各个教学内容当中。以人民为中心是中国共产党始终坚持的发展思想,是群众史观的重要体现,也是为人民服务思想的发展。新时代以来,以习近平总书记为核心的党中央坚持以人民为中心的立场,带来了经济社会的强劲发展,给人民群众也带来了实实在在的利益,提升了人民的幸福感、获得感。在经济、政治、文化、生态、社会等方面推进“五位一体”总体布局,将以人民为中心贯彻到“五位一体”当中,使人民群众获得了实惠和收获。如在经济方面,强调在分配时,初次分配和再次分配都要兼顾公平,十九届四中全会还提出第三次分配的思想。政治上要保障人民的权益,尊重人民的意见和监督权利等等。这都是要给青年大学生讲清楚的内容。

第四,要将党和政府关于中国经济社会发展的最新方针政策融入教学内容。为了推进我国经济社会的发展,党和政府会以一定时期党的全国代表大会通过的政治纲领为指南,结合形势与时代特点,不断出台新的文件,创新各项政策。作为高校思想政治理论课教师,就要及时将这些新近出台的政策和文件的内容融入到教学内容中去,向青年大学生及时传送党和政府的最新精神。2012年11月十八大的政治报告主题是《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗》,会后5年中,2013年11月9日至12日召开的十八届三中全会中央出台了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。2014年10月20日至23日召开的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。2015年10月26日至29日通过了十八届五中全通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。2016年10月24日至27日召开的十八届六中全会研究全面从严治党重大问题,制定新形势下党内政治生活若干准则,修订《中国共产党党内监督条例(试行)》。2017年10月18日至10月24日召开的十九大上,习近平代表第十八届中央委员会向大会作了题为《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》的报告。2018年1月18日至19日召开的十九届二中全会审议通过了《中共中央关于修改宪法部分内容的建议》。2018年2月26日至28日在北京召开的十九届三中全会,审议通过了《中共中央关于深化党和国家机构改革的决定》和《深化党和国家机构改革方案》。2019年10月28日至31日在北京召开的十九届四中全会,审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》。

在此期间,还出台了若干重大方针政策、决定,如2019年下半年到2020年5月,就出台了《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》《新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》　《关于新时代加快完善社会主义市场经济体制的意见》等等重大方针政策,这些都要及时融入教学内容。