八、表 格
表格是为了将研究对象分类并记录数据进行研究的有效形式，一般表格如图9－2所示。和插图一样，表格是为了更简明、准确地提供论据，更有力地证明论点。表格如果设计合理，就能够很好地美化版面、节省空间。目前公开发表的学术论文一般要求使用三线表。
图9－2 传统卡线表的构成要素
三线表，是指表格主要由顶线、底线和栏目线三条线组成的表，并不是说表内只能有三条线，排版时可以根据需要增加栏目辅助线，但依然称作三线表。表中除顶线和底线稍粗而外，栏目线和辅助线都是同样的细线，如图9－3所示。
图9－3 三线表的构成要素
（1）表序和表题。按表格在论文中出现的先后顺序给出表1、表2……的编码就是表序。在大型分章节的论文中，表序经常按章节编码，如第九章的表1可以写作“表9－1”或“表9.1”。如果某篇文章全文只有一个表格，就写作“表1”。表题是对表格内容的说明，应当简洁明确，位置在表序后空一个字距。表序与表题在表格正上方，应采用小于正文半号的字号，字体加黑或者直接选用黑体。
（2）项目栏。顶线与栏目线之间的部分是项目栏，反映表格中各种信息的特征和属性的内容就是栏目，由量的名称和单位（量/单位）组成。多层次的栏目之间用辅助线隔开。
（3）表身。底线以上、栏目线以下的部分叫作表身，其容纳了表格内大部分的信息。需要注意的是，表身内的数字一般不带单位，百分数也不带百分号（%），应把单位符号和百分号归并在项目栏中，采用“量/单位”的标准化形式表示。如果表内数据的单位都相同，可把共同的单位标示在表格顶线上的右上角。表身中，数据如果属于同类栏目，应当数位上下对齐。表身栏目下数据的空白处，表示未测或无此项，“—”表示未发现。数据很多，需要分类明示时，可用辅助线分开。
（4）表注。有时需要对表身内的信息做进一步的说明，而空间有限时，就可以在底线下做简短注释，这就是表注。表注有多条时，可以按编号顺序排列。
（5）横表分段。表格横向项目过多而竖向项目较少时，可以将横向项目截断，转排呈上下叠置的几段表，段与段之间用双细线隔开，每段的竖向栏目要重排。以下以《心理学论文写作规范》中《心理学报》历年被引论文篇数统计表为例说明，如图9－4所示。
图9－4 横表分段示例
（6）竖表转栏。表格竖向项目过多而横向项目较少时，可以将竖向项目截断，转排呈左右叠置的几段表，段与段之间用双细线隔开，每段的横向栏目要重排，如图9－5所示。
图9－5 竖表转栏示例
（7）和插图一样，表格也应尽量随文编排，具体位置在正文中第一次提到它的文字段落后边，不可以先见表格后见文字。
（8）如果表格过长，在一页内排不下时，就需要使用续表的形式，具体做法是在表格适当处断开并用细线封底，次页重排表头，并在表头上方居中或左边注明“续表”。
（9）如果表格过宽，可以采用卧排表的形式，原则是表顶朝左，表底向右。如果卧排表太长，也可以采用续表的形式。
（10）如果表格宽度相当于两个页面宽度时，可以考虑采用对页表的形式，即从双页跨单页的排法，这样才能使表格处于同一视面内。对页表太长，也可以采用续表形式。