一

教育是什么？教育是教人学做人 —学做现代人。

身子坏了，人便活不成或活得无趣，所以要给他种种体育，没有几件看家本事，就不能养活自己，所以要给他种种知育，其他一切教育事项虽然很复杂，目的总是归到学做人这一点。

人不是单独做得成，总要和别的人连带着做，无论何人，一面做地球上一个人，一面又做某个家族里头的父母或儿女丈夫或妻子，一面又做某省某县某市某村的住民，此外因各人的境遇，或者兼做某个学校的教师或学生，某个公司的东家或伙计……尤其不能免的是无论何人总要做某个国家的国民，教育家教人做人，不是教他学会做单独一个人便了，还要叫他学会做父母做儿女做丈夫做妻子做伙计……乃至做国民，因为不会做这种种角色，想做单独一个人决然是做不成的。

各种角色里头的一种角色 —国民，在从前是顶容易做的，“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田而食。”只要学会做单独一个人便算会做国民，倒也一点不费事，为什么呢？因为国家表现出来的活动是政治，政治是圣君贤相包办的，用不着国民管，倘若能永久是这么着，我们倒不必特别学会做国民才算会做人。如今可不行了，漫说没有圣君贤相，便有也包办不了政治，政治的千斤担子已经硬压在国民肩膀上来了。任凭你怎么的厌恶政治，你总不能找一个没有政治的地方去生活，不生活于良政治之下，便生活于恶政治之下，恶政治的结果怎么样呢？哈哈，不客气，硬叫你们生活不成。怎样才能脱离恶政治的灾难呢？天下没有便宜事，该担担子的人大家都把担子担上，还要学会担担子的方法，还要学会担担子的能力，换句话说，一个一个人，除了学会为自己或家族经营单独生活所必要的本领外，还要学会在一个国家内经营共同生活所必须的本领。倘若不如此，只算学会做半个人，最高也只算得古代的整个人，不算得现代的整个人。教育家既然要教人学做现代的整个人，最少也须划出一部分工夫教他们学会做政治生活。

今天讲演的标题是教育与政治，诸君别要误会了，以为我要劝国内教育家都抛弃本业来做政治活动，以为我要劝各位教师在学校里日日和学生高谈政治问题，以为我希望各学校教出来的学生个个都会做大总统、国务员或议员，这些事不惟做不到而且无益，不惟在教育界无益而且在政治界也无益，今日所最需要的 ：

一，如何才能养成青年的政治意识。

二，如何才能养成青年的政治习惯。

三，如何才能养成青年的判断政治能力。

三件事里头，尤以第二件 —养成习惯为最要而最难。这三件事无论将来以政治为职业之人或是完全立身于政治以外的人都是必要的，我确信这不但是政治上大问题，实在是教育上大问题，我确信这问题不是政治家所能解决，独有教育家才能解决，今日所讲，便专在这个范围内请教诸君。