塞上曲二首（其二）（唐）戴叔伦

塞上曲二首（其二）（唐）戴叔伦

汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。

愿得此身长报国，何须生入玉门关。

阅读导引

我国是一个诗的国度，从《诗经》到楚辞，到汉魏乐府，到唐诗宋词元曲，茫茫诗海中，把握诗词所表达的情感，是读懂诗词的关键。

要把握诗词的情感，可以通过以下几种方法：

一是审标题，明情感倾向。像《边词》《塞上曲》，一望而知是写边地景色的。

二是看作者，明情感根源。比如《大风歌》，作者是汉高祖刘邦，写于他“威加海内兮归故乡”之时，虽只有短短三句，却借助一个“威”字抒发了刘邦怎样的气概？

三是品意象，明情感载体。如《白马篇》，一开始便奔腾而出的“饰金羁，连翩西北驰”的白马，和马上的英雄少年何等匹配！全诗风格雄放，气氛热烈，语言精美，塑造了一个怎样的人物形象？

四是重注释，明情感基调。如《塞上曲》中的“生入玉门关”，是说班超出使西域30多年，老时思归乡里，上书言“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。作者借定远侯班超的典故，含蓄地表达出怎样的情怀？

五是抓关键，明情感实质。如《边词》的三四两句紧扣“春迟”写边地风物，通过五原与长安不同景物的对照，不仅进一步突出了边地春迟，而且寓含了戍守荒寒北边的将士怎样的情感？

诗歌的情感往往贵含蓄而忌直露，因此我们需要借助一些手法来理解作者抒发的情感。我们在反复诵读品味的过程中，通过审标题、看作者、品意象、重注释、抓关键这五种方法，架构起联系诗歌和情感的沟通之桥，才能精准把握诗歌中所蕴含的情操与志趣。