细腻的观察力，体现出智慧
小故事
12岁的小美是个很聪明的女孩，从小她就对周围的事充满了好奇。还在上幼儿园时，她就总是喜欢问爸爸妈妈“为什么”，后来，被她问烦了的爸爸妈妈就对她说：“如果你不明白，你就自己去求证，这样不是更有意思吗？”小美点了点头，她觉得爸爸妈妈的话很有道理。
上中学的时候，她发现数学题中有个错误，她想找爸爸妈妈问问，但是她想起爸爸以前说的让她自己求证的话，便关起门来自己演算起来，经过多次推算，她确定是题目有问题。第二天，她将自己的推算结果交给老师，老师将其整理成论文，并以小美的名义发表了，小美为此还获得了市里颁发的奖励。
爸爸妈妈知道后，都为小美感到自豪，而老师也在班上表扬了小美，说小美是个观察力强的好孩子。
分析
一位教育名家曾充满深情地说过：“我最爱孩子熠熠发光的眼睛，因为那是求索的眼睛，是追问的眼睛，是善于思考与观察的眼睛。”可是，在今天，许多女孩眼神涣散，做起事来漫不经心，对生活缺乏敏锐感知力与观察力。
有人说，人的成功来自智慧的运用。而智慧的产生又和人对客观事物的观察分不开。没有观察，就没有正确的思考，就没有新事物的发现，也就没有了智慧与成功。要获得智慧，首先应该做的事情是：打开观察力的宝库。达尔文曾经讲过：“我既没有突出的理解力，也没有过人的机智，只是在觉察那些很快就要消失的事物，并且对它们仔细观察方面，比一般人强些罢了。”另一位杰出的科学家，俄国的巴甫洛夫则在自己的实验室门外，工整地刻上了这样的话：“观察，观察，再观察。”生活中的女孩们，只有从现在就开始培养自己的观察力，留心身边的事物，才能有所发现，有所成就。
孩子都想成长为优秀的大人，然而，不少女孩在做事与学习过程中有粗心大意的习惯，认为那些细枝末节的小问题没有必要花费精力去对待。但是，正是由于我们的粗心大意，我们失去了许多原本属于自己的机会，给自己的事业和人生造成了意想不到的损失。
一个人的观察力如何，直接影响他的一生。因为观察力是我们获取信息和资料的重要途径。不会观察者，不可能拥有杰出的智慧，也不可能成就非凡的事业。每一个学习阶段的女孩，要想让自己的思维更敏捷，要想提高自己的学习效率，要想探索科学的奥秘，就得仔细观察，在生活中有意识地提高自己的观察力。
解决方案
观察力的训练并不是毫无章法的，为此，你可以从如下几个方面入手。
1.明确观察目的，提高观察责任心
生活中，人们做任何事、说任何话都是有目的的。在观察的过程中，你也只有带着目的进行观察，才会对自己的观察力提出较高的要求，从而提高观察力。
明确观察目的，包含两层意思：第一层是认识到观察力的重要性，认清观察对自身职能发展的好处；第二层是在观察事物前，要有明确的目的，即观察什么，为什么观察。比如，在家中，你可以找出一件工艺品，观察其颜色、形状、大小、用途、特点等，在观察的过程中，你还可以边观察边用语言描述。
2.明确观察对象，制订观察计划
这样就可以将观察力集中到要观察的对象上，并按部就班，从容观察，从而有助于提高观察力。比如，你可以自己种一盆花，然后每天观察其变化，还可以写观察日记。这样的观察活动，既有趣味，又有丰富的内容，效果很好。
3.观察时要全神贯注，聚精会神
注意力是观察力的重要品格之一。只有提高注意力，对观察对象全神贯注，才能做到观察全面而具体，才能了解对象的细节。
4.培养浓厚的兴趣和好奇心
兴趣和好奇心是提高观察力的重要条件。一个人具有好奇心，对其观察的对象有浓厚的兴趣，他就会坚持长期持久地观察而不感到厌倦，从而提高观察力。
5.要有丰富的知识和经验储备
只有这样才能在观察中捕捉机遇。科学家巴斯德说过：“在观察的领域里，机遇只偏爱那种有准备的头脑。”
6.掌握良好的观察方法
如要坚持观察的客观性，要注意被观察对象的典型性。
不懂得观察的方法，这样的观察是不会发现什么的，对学习和工作也不会带来益处；相反，却会浪费时间，影响学习、工作的效率。因此观察事物必须掌握不同的方法。
常用的观察方法有：全面观察和重点观察；在自然状态下观察和实验中观察；长期观察、短期观察和定期观察；正面观察和侧面观察；直接观察和间接观察；解剖（或分解）观察和比较观察；有记录观察和无记录观察；等等。观察不同的对象，出于不同的目的，应事先考虑用什么样的观察方法。有时候，需要几种方法配合使用。
小贴士
总之，观察事物是为了认识事物，感知是认识的第一步。观察力的提高也是一个循序渐进的过程，在生活中留意一事一物，能帮你提高观察能力。