从《感慨年龄》谈起
从时间的角度来看。
过去，我们是不懂事的孩子，充满稚幼。
现在，我们这一代正处于青春的花季，充满幻想。
将来，我们是未来的主人，充满憧憬。
接着，可从空间的角度进行思考，
从不同地域来想，农村孩子和城里孩子的差别在哪里
从不同国度来说，我们与国外的同龄人的差别在哪里？
下一步，还可以进行对因果逻辑联系的考虑。
从这个角度来说，结果即未来，我们这一代积极向上，将担负起……
最后，应从对象的角度来探究。
一支笔，一张纸，一个文具盒，一个笔记本……都记载着不同寻常而又不能再平凡的故事。
甚至，我们可以例举到电脑——见证了我们这一代的喜怒哀乐。
这样一来，文章的思路出来了，骨架也构建完成了，下一步，就是对中心思想的追求了。
下面，先来看一篇高一学生习作：
仰首是春,俯首是秋；月圆是画,月缺是诗。伴随着时间的脚步,我们渐渐长大了。我们来到了一个充满幻想,狂热,迷茫,稚嫩的年龄。
我们这个幻想的年龄,有一种冲动,一种向往,一种急切或焦渴的心情。这是想飞的心情，它好似萌芽一般在心中蠕动,又好似梦一般在脑海里闪现,思[讨]（忖）斑斓的人生,憧憬美好的未来,张开想象的翅膀,飞向琼楼玉宇,空中楼阁,一同“起舞弄清影”。
我们这个狂想的年龄,音乐便是一种心境。一曲《明天会更好》下来,就有一种冲动激荡在胸口,但又很快平下去,然后思绪就像窗外那只鸟,飞[的]（得）无影无踪,幻想着属于自己的明天。那首首歌曲记载了不同年龄的我们心中的感想,似乎自己就是那词曲作者,演绎着自己的人生,或潇洒,或沧桑.那种狂热的心情无人抵挡。
我们这个迷[茫]（惘）的年龄,总爱创造完美的自我,因而,我们老是不安分坐在教室里,眺望窗外丰富多[采]
（彩）的世界。藏在心窝里的那颗善良之心容不得半点虚伪,受不起半点委屈,眼睛里容不下半点沙砾,总认为
能创造出完美的一切.结果呢?便是自己待在乱七八糟的小卧室里,躺在床上,或是望着天花板发愣,或是抱着枕
头昏天暗地地哭上一场,但过后又是笑语盈[营]（盈）。
我们这个稚嫩的年龄,都有自己的秘密,都把它们拨散在一方净土上,这就是只允许有一个读者的笔记本。
为了这片净土,我们敢于跟父母顶嘴,跟老师周旋一番,最后还是以写检讨告终。
我们这个年龄,是旋转的霓虹,是青春的橄榄,更是多雨的时节,我们沐浴在这蒙蒙细雨之中,演奏着轻音乐
与摇滚乐。多少梦幻,都将化作永绽的花蕾。
这就是在题目中介绍过的那篇文章《感慨年龄》。该文无论是从思想内容，还是从文章的构思、创意上
看，均为一流。不知道读者有没有注意到，作者采用了排比段的形式，把自己这一代青年的特点，一一表现
了出来，内容丰富，气势强烈，这也正是本文的创新亮点之所在。全文最大的卖点，是对站在青春的角度，
对自己的所闻所感进行了真情地倾诉，仅评这点，就足以成为佳作。故在该文的评论中，我极力赞成将本文
的星满上，特此作一个说明。
今天就先说到这里，希望以后能通过网络继续交流，或可提供一个相互启发、相互揣摩、相互交流的便
捷通道。引汤君一言以共勉：
“愿我们：
在交流中互相启发 ，
在启发中彼此揣摩 ，
在揣摩中追求创新 ，
在创新中获得提高 。”