成长中的烦恼事

兰州市安宁区崔家庄小学四年级一班　孙思博

指导老师：兰州市安宁区崔家庄小学　陆海珍

想我孙思博，要长相有长相，要个头有个头，也算得上是人见人爱，花见花开的小帅哥一个。唉，可是金无足赤，人无完人呀，有一件事却令我烦恼不已，那就是——听写生字！

嘿嘿，说起来有点儿丢人啊！老师每次听写生字，我几乎没有全对过。就拿上星期来说吧，星期五老师布置了一页生字让听写。星期六，妈妈让我先抄写了一遍；星期天早上，妈妈给我听写了一遍；星期天晚上，妈妈把写错改过后的生字又给我听写了一遍；星期一早上，妈妈还是不放心，又给我把所有词打印出来，让我读了几遍。可是，一到学校，老师听写的时候，我却把“举手”这个词，始终没想起来……

唉，说我笨吧，背课文读两遍就能背下来，数学应用题读几遍也会做，就连以前从未接触过的英语，写几遍后也能默写下来，可一碰到汉字，咋就记不住呢？这事，真令我烦恼！

教师评语：

看你的作文，回想你本学期听写的坎坷历程，的确是布满荆棘！但仔细再一对比，我发现你听写的效果是越来越好，不是吗，请继续努力！

本篇文章是一片特别优秀的习作。首先，文章结构巧妙，采用对比手法，凸显矛盾。其次，文章活学活用八字成语，字里行间表达了小作者的真情实感！