调查问卷的设计

这次调查研究借用了清华大学教育研究院2011年版中国大学生学习性投入调查问卷，并根据师范教育的特点进行了部分题目和题项的增删。问卷包括A、B两部分：B部分主要反映学生的背景信息，A部分是问卷的主体部分，主要考查大学生的学习性投入状况。什么是大学生学习性投入？根据美国大学生学习性投入调查项目设计者的解释，大学生学习性投入包括两个主要方面：一是大学生用于学习和其他教育活动上的时间量和努力程度，二是学校为促进大学生参与教育活动而提供的资源投入、课程实施和其他学习机会。美国大学生学习性投入调查项目十多年的研究表明，这些教育活动与大学生的学习之间具有一定的关联性。^[1]因此，问卷A部分的题目主要反映两方面的内容：一是学生在课内外学习与活动上投入的时间和努力程度；二是从学生感知的角度反映学校为促进学生的学习投入而提供的条件和采取的措施。