《小学科学学习好帮手·四年级 上册》简介
《小学科学学习好帮手·四年级 上册》这本书是由.赵永伟主编创作的,《小学科学学习好帮手·四年级 上册》共有38章节
1
目录
目 录 第一单元 声音 第1课时 听听声音 第2课时 声音是怎样产生的 第3课时 声音是怎样传播的 第4课时 我们是怎样听到声音的 第5课时 声音的强与弱 第6...
2
第一单元 声音
...
3
第1课时 听听声音
1.下列声音由人类活动发出的是（ ）。 A.倾盆大雨的声音 B.音乐会演奏的声音 C.小鸟鸣叫的声音 2.用大小不同的力击打同一只音叉，下面说法错误的是（ ）。...
4
第2课时 声音是怎样产生的
1.下面（ ）方法可以让橡皮筋发出声音。 A.拉伸橡皮筋 B.弹拨橡皮筋 C.按压橡皮筋 2.在鼓面上放细沙，敲击鼓面，我们发现（ ）。 A.细沙在跳动 B.细...
5
第3课时 声音是怎样传播的
1.没抽气前钟罩里小闹钟（如右图）的声音传播路线是（ ）。 A.闹铃→空气→玻璃→空气→耳朵 B.闹铃→玻璃→空气→耳朵 C.闹铃→空气→玻璃→耳朵 2.当我们...
6
第4课时 我们是怎样听到声音的
1.在距离“鼓膜模型”远近不同的地方用相同的力敲击音叉，发现（ ）。 A.距离远时气球皮上纸屑跳得高 B.距离近时气球皮上纸屑跳得高 C.气球皮上纸屑跳得一样高...
7
第5课时 声音的强与弱
1.如右图所示，用不同的力弹拨橡皮筋，发现（ ）。 A.轻轻弹拨振动幅度大 B.用力弹拨振动幅度大 C.振动幅度一样大 2.在鼓面上放小纸屑，用不同的力敲击鼓...
8
第6课时 声音的高与低
1.同样材料的物体，（ ）发出的声音高。 A.短的、细的、紧的、小的、窄的 B.长的、粗的、松的、大的、宽的 C.无法判断 2.弹拨橡皮筋，我们发现（ ）。 A...
9
第7课时 让弦发出高低不同的声音
1.下列因素不会影响琴弦音高的是（ ）。 A.琴弦的粗细 B.琴弦的松紧度 C.弹的力度 2.弹吉他时，左手要按压不同琴弦，并改变按压的位置，目的是（ ）。 A...
10
第8课时 制作我的小乐器
1.调试橡皮筋小乐器时，发现橡皮筋声音太低了，可以把它（ ）。 A.拉紧一点 B.放松一点 C.换成一条更粗的 2.在三只相同的杯子里装不等量的水，用一根筷子敲...
11
第一单元综合练习
...
12
一、填空题
...
13
二、选择题
1.打雷的时候，我们听到雷声很响亮表示（ ）。 A.声音很高 B.声音很强 C.声音很低 2.下列声音不影响耳朵健康的是（ ）。 A.震耳欲聋 B.锣鼓喧天 C...
14
第二单元 呼吸与消化
...
15
第1课时 感受我们的呼吸
1.（ ）构成了人体的呼吸系统。 A.骨骼、关节 B.呼吸道、肺 C.心脏、血管 2.吸气时，胸腔扩张，腹部（ ）。 A.收缩 B.扩张 C.无变化 3.呼气时...
16
第2课时 呼吸与健康生活
1.一个正常成年人在平静时每分钟呼吸的次数在（ ）左右。 A.9次 B.80次 C.20次 2.运动一分钟后，人的呼吸会（ ）。 A.不变 B.加快 C.减慢 ...
17
第3课时 测量肺活量
1.下列各项活动中，最能增大肺活量的是（ ）。 A.经常跑步 B.坐着看电视 C.安静看书 2.雾霾天时在户外活动，对我们身体内的（ ）影响最大。 A.肺 B....
18
第4课时 一天的食物
1.下列食物中都是动物类食物的是（ ）。 A.鸡蛋、玉米 B.米饭、豆浆 C.猪肉、牛奶 2.下列食物中都是植物类食物的是（ ）。 A.薯片、牛肉干 B.面条、...
19
第5课时 食物中的营养
1.马铃薯中含有大量的（ ）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 2.肥猪肉中含有大量的（ ）。 A.蛋白质 B.脂肪 C.淀粉 3.在下面食物的新鲜剖面上滴一滴...
20
第6课时 营养要均衡
1.下面分别是三位同学的早餐，搭配最合理的是（ ）。 A.鸡蛋、牛奶、肉包 B.小米粥、咸菜 C.白馒头、咸菜 2.小明同学为自己设计了一份晚餐食谱：红烧排骨、...
21
第7课时 食物在口腔里的变化
1.人体一般有（ ）颗牙齿。 A.28～32 B.36～40 C.24～28 2.口腔中能对食物中的淀粉进行初步消化的是（ ）。 A.牙齿 B.唾液 C.舌头 ...
22
第8课时 食物在身体里的旅行
各器官的作用： 口腔：搅拌、咀嚼、磨碎食物，并消化少量淀粉。 食道：食物经过的通道。 胃：暂时储存食物，分解、搅拌食物，使食物成为糊状（食糜）。 小肠：消化和吸...
23
第二单元综合练习
...
24
一、填空题
...
25
二、选择题
1.检验食物中是否含有淀粉，可以用（ ）的方法。 A.放水中 B.滴碘酒 C.烧熟 2.下列食物中含有丰富脂肪的是（ ）。 A.瘦肉 B.食用油 C.玉米 3....
26
三、探究题
1.填图题。 （1）请把发生病变后的蛀牙的各部分名称填写完整。 （2）写出组成人体消化系统的部分器官的名称。 2.连线题：请把下列营养成分与其作用连接起来。...
27
第三单元 运动和力
...
28
第1课时 让小车运动起来
1.重力的方向总是（ ）。 A.向上 B.向左 C.竖直向下 2.树上的苹果成熟后掉下来是由于受到（ ）的作用。 A.弹力 B.推力 C.重力 3.把小车放在斜...
29
第2课时 用气球驱动小车
1.下列运载工具中，以反冲力作动力的是（ ）。 A.汽车 B.火车 C.火箭 2.烟花能升上天空，是利用了（ ）。 A.拉力 B.重力 C.反冲力 3.要让用气...
30
第3课时 用橡皮筋驱动小车
1.关于用橡皮筋作动力的小车，下列说法正确的是（ ）。 A.橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动得越快 B.橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动得越慢 C.橡皮筋缠绕的圈数...