第5课时　运动与摩擦力

第5课时　运动与摩擦力

1.手压着桌面并向右运动，感觉手要用较大的力才能运动；手在空中向右运动，感觉没用力手就运动了。对这种现象的正确解释是（　）。

A.手在桌面运动摩擦力小，在空中运动摩擦力大

B.手在桌面运动摩擦力大，在空中运动摩擦力小

C.手在桌面运动摩擦力大，在空中运动没有摩擦力

2.下列措施中，为了减小摩擦力的是（　）。

A.下雪后往马路上撒煤渣

B.自行车轮胎的表面刻有花纹

C.自行车的车轮和轴之间安装了滚珠轴承

3.下列选项中，可以增大摩擦力的是（　）。

A.电风扇转轴上加润滑油　B.旱冰鞋装有小轮　C.鞋底印有花纹

4.在小车下面垫（　），小车运动得最快。

A.　B.　C.

5.将圆柱形的笔放在纸盒下，然后拖动纸盒前进，此时的运动方式为（　）。

A.滑动　B.滚动　C.滑动和滚动

6.摩擦力的大小与（　）无关。

A.物体的轻重　B.接触面的光滑程度　C.物体的颜色

7.物体滑动时与滚动时受到的摩擦力相比，（　）。

A.滚动时摩擦力大

B.滑动时摩擦力大

C.滚动和滑动时摩擦力一样大

1.连线。

2.小明做了三个摩擦力的实验，弹簧测力计的示数见下图。

（2）实验B中光滑的木板上的盒子受到的摩擦力比实验A中光滑的木板上的盒子受到的摩擦力大，这是什么原因？

（3）实验C中砂纸上的盒子受到的摩擦力比实验A中光滑的木板上的盒子受到的摩擦力大，这又是什么原因？