第4课时 我们是怎样听到声音的
1.在距离“鼓膜模型”远近不同的地方用相同的力敲击音叉，发现（ ）。
A.距离远时气球皮上纸屑跳得高
B.距离近时气球皮上纸屑跳得高
C.气球皮上纸屑跳得一样高
2.音叉与“鼓膜模型”距离保持不变，用不同的力敲击音叉，发现（ ）。
A.用力大时气球皮上纸屑跳得高
B.用力小时气球皮上纸屑跳得高
C.气球皮上纸屑跳得一样高
3.人们听不清远处声音时会将手掌放在耳后，并朝向发出声音的地方，这是因为（ ）。
A.手掌也是听觉器官之一
B.声波能使手掌振动
C.将手掌放在耳后相当于增大了耳郭的面积，收集更多的声波
4.耳朵里时刻接收各种声音并产生振动的器官是（ ）。
A.鼓膜 B.听小骨 C.听觉神经
5.远处的声音是通过（ ）传播到我们耳朵里的。
A.振动 B.空气 C.光线
6.在右图“鼓膜模型”的气球皮上撒碎纸屑或少量细沙的作用是（ ）。
A.更清楚地观察到音叉振动
B.更清楚地观察到杯子振动
C.更好地观察“鼓膜”振动
7.如右图所示，用纸卷喇叭和不用纸卷喇叭听微弱的声音，结果是（ ）。
A.用纸卷喇叭听到的声音音量高
B.不用纸卷喇叭听到的声音音量高
C.两次听到的声音音量是一样的
8.外耳的耳郭的作用有（ ）。
A.产生振动 B.收集声波 C.放大声音
1.下图是耳朵的结构图，请在括号中填入正确的名称。
2.医生给病人检查身体时常用到听诊器，根据下面的资料回答问题。
听诊器工作原理：听诊器前端的听诊头是一个面积较大的膜腔，被体检者体内的声音使膜腔产生振动，胶管内的密闭气体随之传递振动到耳塞的一端。由于胶管狭窄，气体的振动幅度比听诊器前端要大很多，因此医生听到传来的声音也就大了很多。
3.阅读与思考。
人的耳朵具有产生听觉和平衡觉的功能。正常人的耳朵可分辨出大约40万种不同的声音，声音到达外耳后，通过耳郭的集音作用把声音传入耳道并到达鼓膜，引起鼓膜的振动。鼓膜后面紧连着3块相互连接的听小骨，依次是锤骨、砧骨、镫骨。当声波振动鼓膜时，听小骨也跟着振动起来。3块听小骨实际上形成了一个杠杆系统，把声音放大并传递到内耳，当镫骨振动时会引起耳蜗管道里液体流动。耳蜗里有数以千计的毛细胞，它们的顶部长有很细小的纤毛。在耳蜗管道里的液体流动时，这些毛细胞的绒毛随之流动而弯曲，由此产生神经冲动，冲动沿着听觉神经传至大脑。
思考：
