家务事要共同承担
很多孩子在家不做家务。上学前家长觉得孩子年纪太小，做家务一来做不好，二来会磕着、碰着。上学后，孩子做作业、练琴的时间都不够，怎么可能让孩子做家务呢？
其实适当地做些家务对孩子是有好处的，并且有的孩子一开始很愿意做家务，只是生生被父母剥夺了做家务的权利，最后变成了五谷不分、四体不勤的“大懒虫”。我认为在孩子有兴趣做家务的时候，父母要以极大的热情鼓励孩子去做家务，并以极大的耐心容忍孩子把事情弄糟。正因为家长一次一次地宽容他打碎一个碗、洒了一盆水，才使他知道如何控制手的力度，如何做到精准，才会越来越能干。锻炼孩子做家务的唯一代价就是孩子可能会把事情做糟，但这又有什么关系呢？一两次的失败换来一个自立的孩子是值得的！不要一边唠叨孩子这也做不好，那也做不好，一边却伸手帮孩子做好了一切。
在礼仪夏令营里，我遇见一个6 岁的孩子，我们在教室里吃完饺子，别的孩子都跑出去玩了，他却很自觉地把餐盒都收了。我问他为什么会这么做，他说在家都是他收碗，习惯了。我们要让孩子知道家是大家的，所以每一个人都要来维护，家务也是需要大家来分担的，而不是固定由某一个人做的事。
小贴士：中国的重要节日
爸爸妈妈们可以通过对中国节日的介绍，让孩子们不仅对中国的传统文化有所了解，也可以培养孩子的节日仪式感。
■春节
时间：农历腊月三十到正月十五
由来：相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽，凶猛异常，长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，人们扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。
有一年除夕，从村外来了个乞讨的老人，他用红色的火光、鞭炮吓走了“年”。从此每年除夕，家家贴红对联、燃放爆竹；户户烛火通明、守更待岁。正月初一一大早，还要走亲串友道喜问好。这风俗越传越广，成了中国民间最隆重的传统节日。
礼仪习俗：
春节是我们中华民族最重要的传统节日，我们国家幅员辽阔，不同的地方过年的风俗习惯不尽相同，但有一些是相同的，并一直保留到现在。
1.无论离家多远的人，春节一定要回家过年。
2.年夜饭是每家过年的重头戏，无论是在饭店吃还是在家里吃，一定是家里人最全、最重要的一顿饭，这顿饭在很大程度上吃的不是饭，而是一场久别重逢的亲情。
3.孩子给长辈拜年后，长辈会给孩子压岁钱，一般从孩子出生那年一直给到孩子工作。
4.年夜饭后全家会围坐在一起看春节联欢晚会。
5.当12 点钟声敲响时，家家会煮饺子，寓意“子时更交”，长辈会给晚辈“压岁钱”。
6.大年初一给亲朋好友拜年。
■元宵节
时间：农历正月十五
由来：正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始、大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。
礼仪习俗：吃元宵、看花灯、看元宵晚会。元宵节过完了，这个年就算过完了，因此对在外地的打工者来说，这是一家人团聚的最后一天。
■清明节
时间：公历4 月4 日或5 日、6 日为清明节
由来：它是二十四节气之一，在二十四个节气中，既是节气又是节日的只有清明。清明节是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的108 天。
礼仪习俗：这一天大家会祭祖、扫墓、踏青。
祭祖扫墓是缅怀先辈，要相对肃穆，不要嬉笑打闹。
扫墓所选的花应该是菊花。
■中秋节
时间：农历八月十五
由来：一种说法是起源于古代帝王的祭祀活动。《礼记》中记载：“天子春朝日，秋夕月。”夕月就是祭月亮，说明早在春秋时代，帝王就已开始祭月、拜月了。后来贵族官吏和文人学士也相继效仿，逐步传到民间。
另一种说法是中秋节的起源和农业生产有关。秋天是收获的季节。“秋”字的解释是：“庄稼成熟曰秋。”农历八月，农作物和各种果品陆续成熟，农民为了庆祝丰收、表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。“中秋”就是秋天中间的意思，农历的八月是秋季中间的一个月，十五日又是这个月中间的一天，所以中秋节可能是古人“秋报”流传下来的习俗。
礼仪习俗：吃月饼、赏月。
中秋节是一家团圆的日子，最好和家人在一起。
■国庆节
时间：公历10 月1 日
由来：1949 年10 月1 日，新中国的开国领袖毛泽东主席在北京天安门城楼上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了！”军乐队随即奏响了庄严的国歌《义勇军进行曲》。随着响彻云霄的国歌声，礼炮轰鸣，毛主席庄严地按下升旗电钮，新中国第一面鲜艳的五星红旗在天安门城楼前的旗杆上冉冉升起。1949 年10 月2 日，中央人民政府通过《关于中华人民共和国国庆日的决议》，规定每年10 月1 日为国庆日，并以这一天作为宣告中华人民共和国成立的日子。
从1950 年起，每年的10 月1 日就成为全国各族人民隆重欢庆的节日。
习俗：现在国庆节有七天长假，大家会选择这个时机去旅游。
给孩子过个有仪式感的春节
现在的孩子，总觉得过年没啥意思，因为它和平常的日子没有什么太大的区别，过年吃的东西平常也都能吃到。我想我们其实不如给孩子一些特殊的仪式感，让孩子感受到过春节和其他时候的不同。
第一，给家人准备礼物
这是一件很有仪式感的事情。过年的时候都是大人给小孩压岁钱，但是这些压岁钱对孩子来说意义不大。第一，它不一定都能进孩子的腰包，转手就交给父母了。第二，压岁钱都是别人给孩子，孩子感受到的都是接受的感觉，而没有付出的感受。很多时候，当你为一件事情付出很多心血时，你才会对这件事有深刻的印象，也因此格外珍惜。所以我觉得我们不妨在过年的时候，让孩子给家里的每一个成员都准备一份礼物，给爷爷买什么，给奶奶买什么，给小姨买什么，孩子在思考、选择、购买的过程中会学到很多东西，也能体会到很多感受，在送出礼物的时候他也会很在意每个人的表情，他们是满意呢还是不满意呢。
第二，和孩子一起做年夜饭
我们好像总觉得做年夜饭是大人的事情，一般都不会让孩子参与，怕孩子做不好，磕着、碰着或者烫着。其实孩子参与做年夜饭是一件特别有意思的事情，而且他还会因为参与而对某道菜印象深刻。
我记得小时候，我奶奶就会在大年三十的前一天教我做蛋饺，当时我觉得可有意思了。先在一个不锈钢的汤勺里倒一点油，勺子转一圈，再倒一勺打好的蛋液，再转一圈，然后把调好的肉馅儿放在里面，再把鸡蛋皮翻过来两边合上，用鸡蛋包的饺子就做好了。小时候每年大年三十的前一天，都要做这件事情，而且觉得特别好玩。现在40 多年过去了，我们家年夜饭的餐桌上永远都有这道有蛋饺的什锦砂锅汤。
第三，拍一张全家福
说到仪式感，我们也可以每年春节在固定的时间，比如大年初一，固定的地点——照相馆或者家里，拍一张全家福。一年一张，然后把照片洗出来放在相册里。
孩子第一次拍的时候可能才5岁，后来10岁、15岁、20 岁。照片里的人从小到大，从大变老。看到这些照片的时候他会看到自己的成长，让孩子知道，时间会流逝，很多事情会发生变化，包括我们的亲人可能会离开我们，但是这个家会延续下去，亲人之间的爱永远不会消失。
教孩子如何面对死亡
在孩子成长过程中总会碰到“死亡”这件事，小到养的小猫、小狗、小鸡、小兔的死亡，大到养育自己的亲人的离世。在孩子感到悲伤的同时，也开启了他对死亡的思考：“人为什么会死？我会死吗？死了以后真的会去天上吗？”这些问题，孩子都有可能会问你。
如果家里有老人离世，特别是养育过孩子的老人离世，孩子会真切地意识到死亡的真实发生，那个爱自己的长辈永远地离开了，再也见不到了，一段时间内伤心、思念会一直伴随着孩子。而清明时扫墓是我们最直接地寄托哀思的方式。
当孩子懂事以后，可以用直接、平静、科学的方式向孩子解释死亡，这是对孩子进行生命教育的一部分，不可忽视。在西方很多国家都会对小学生开设生命教育课程，向孩子讲述什么是死亡，让孩子客观地看待死亡并懂得珍视自己的生命。
最初我们可以用植物来教孩子由死而生的概念，秋天树叶落了，春天新的叶子又长出来了。生命是有轮回的，由死而生是大自然的客观规律，我们无法改变这个规律，却可以选择好好地活着，好好地珍惜和爸爸妈妈在一起的美好时光。
在我们传统的印象里，坟地是个特别令人害怕的地方，里面充满阴森和恐惧。但现在，墓地却给人一种别样的感觉。现在很多墓地中都种满了鲜花，人们会来墓地看望已故的亲人。
所以，清明的时候，一定要带着孩子去扫墓，给孩子讲已故家人的故事，让孩子懂得缅怀故人，珍惜今人。
心中的国旗、国徽
我们对国旗、国徽印象深刻的应该有两个场景：一是从上小学开始每周一举行的升旗仪式，很多孩子还有幸成为升旗手和护旗手。因此，外地的很多朋友有机会到北京后做的第一件事就是，大清早起来去天安门广场看升旗仪式，想亲眼看一下国旗班的战士是怎样升国旗的。
第二个产生深刻印象的场景应该就是奥运会。对于那些旅居海外的华人朋友来说，当中国队得了金牌，奥运赛场上升起五星红旗，奏响了中华人民共和国国歌的那一瞬间，那种骄傲和自豪是难以言表的。
我们心中有国旗，我们心中有国歌，那么作为一个有素质的中国公民，我们也应该在细节上注意。
牢记国旗的形状。2016 年里约奥运会就多次把我们的国旗图案搞错，对于此种行为一定要提出抗议并及时纠正。
无论走在哪里，如果听到国歌，看到升国旗，都要停下脚步，对国旗行注目礼。
爱护人民币，因为那上面印有国徽，不可以在发脾气时把人民币四处乱扬、撕毁人民币、在人民币上乱涂乱画，看到假币要立即上报。