对平面镜成像特点的实验改进
对初中学物理课本中，平面镜成像的演示实验，吉林前郭蒙古族中学王爱生老师利用投影仪放大的效果，作了如下改进，效果较好。
首先在30cm×30cm的透明胶片（或玻璃板）上，用黑墨水画好横竖均为2cm宽的方格，并标好与x轴对称的数字，如图所示。
演示时，将制好的带有方格的胶片，水平放在投影仪上，然后将一块玻璃板垂直于胶片固定在x轴线上，并闭合开关，调节好胶片方格投影的清晰度。
把点燃的蜡烛放在玻璃板的学生侧的胶片交点“1”处，将另一同样没有点燃的蜡烛放在玻璃板后，并移动它前后左右位置，让学生从玻璃板上，观察到这支蜡烛也像点燃了似的，那么没有点燃的蜡烛就在点燃蜡烛的像的位置上。此时全班的学生从银幕上一目了然地看到像所在的位置也在交点“1”处。可见，像与物到镜面的距离相等，它们的连线到镜面垂直。改变蜡烛的位置，都会得到同样的实验结论。
