“光的偏振”辅助实验的两点改进

“光的偏振”辅助实验的两点改进

现行高中物理课本第一册“光的偏振”一节在利用偏振片观察光的偏振现象这一实验前，安排了两个辅助实验——利用绳波演示横波的偏振（如图1，即课本图8—12）和利用弹簧中的疏密波说明纵波没有偏振现象（如图2，即课本图8—13）。演示好这两个辅助实验，不仅能形象地说明横波和纵波的主要区别在于能否发生偏振现象，而且能帮助学生更好地理解和分析用偏振片演示的光的偏振现象。

图1

江苏省江阴县中学徐汉屏老师在教学实践中，对这两个辅助实验作了两点改进：

其一，将水平演示改为竖直演示。课本上描述的绳波和弹簧中的疏密波都是沿水平方向传播的，由于实际上演示用的绳子和弹簧都不可避免地具有一定的重量，其中部分因重力作用而下垂，给演示带来不便，效果也不明显。若将绳子或弹簧竖直放置，将其上端固定，下端作为波源竖直演示。

图2

其二，将两个木栅改为一个木栅。演示时，可将木栅水平放置，并以波的传播方向为轴旋转360°，让学生观察波的传播情况。这样做，不光可以省去一个木栅，便于一手引起波动一手旋转木栅，而且与后面的偏振片演示实验（实验时也是将偏振片以入射光线即光波的传播方向旋转的）更加吻合，更容易引起学生的联想与类比。

改进后的这两个辅助实验分别如图3、图4所示。

图3

图4