复述的辅助技巧

从再创作的定义和技巧来看，想要在不违背主题、框架和角色形象的基础上把一个故事改造成一个生动、形象和适合现场教育教学讲述的故事，离不开我们语言领域的专业理论技巧辅助，最主要的是复述和描述的功底，以上的再创作技巧已经涉及了很多描述的技巧了，比如语言生动性、形象性和细节描写的渗透，都属于描述范畴，在这不再重复。而复述虽然和描述相比更简单、更容易，但在讲故事过程中却是贯穿始终的，不仅再创作需要，讲故事者记词也很需要，而且讲故事者参加比赛或者应聘，经常会遇到故事稿篇幅不适合、讲述时间不适合的问题，这就需要复述技巧来解决了，比如故事太短小，需要丰富和扩充，需要的是扩展复述，一些西方的经典寓言故事和我国传统的汉语文言故事都很短小，这些都需要我们来扩展复述，来适应幼儿的接受特点和能力。当一个故事篇幅长，讲述时间长，不适合现实需要时，就需要概要复述，对长故事做有力的精简，但不影响故事的核心和精彩性，比如西方一些经典的童话故事，《灰姑娘》《白雪公主》等。(https://www.daowen.com)