第五章 童话故事的“绘色”技巧
讲故事的“绘色”指的是态势语对故事形象的演绎,也可称之为体态语,它是利用表情、眼神、手势、身姿等非语言因素配合着有声语言传递信息、表情达意的语言辅助方式,在学前心理学中显示幼儿的思维特点主要是以形象思维为主,对周围世界的感知主要靠看得见、摸得着的东西。所以给幼儿讲故事,讲和演是不能分开的,而演的形象感,声音只是一小部分,最大的形象性是靠态势语表现。而在前边提到的美国心理学家艾伯特给情感表达定的公式中,动作和表情的比例是55%,比例是最大的,说明态势语是很重要的。那这个态势语怎样达到“绘声绘色”的效果呢?就得从以下几个方面体现:(https://www.daowen.com)