训练女儿的决断力

训练女儿的决断力

　　 父母如何培养和训练女儿的决断性呢？在生活中父母不妨随时随地考问女儿，要求她对事情做出反应，这是最有效的训练方法，也可以对假设的生活情景进行讨论，选择最佳方案。下面是一组练习，可以供各位家长参考。

　　 首先父母应向女儿解释什么是决断性，然后读给她下面的话，让女儿对这三种反应做出选择，并分析这一选择是具有攻击性、决断性还是被动性。

　　（1）你的母亲想要你带雨伞上学，因为她觉得今天可能会下雨。

　　 你回答：“讨厌，你总让带这带那，真麻烦。”

　　 你回答：“妈妈，我不觉得今天会下雨，所以不打算带雨伞。”

　　 你什么都不说，带上雨伞。

　　（2）你最好的朋友梦丽想借你从未穿过的滑冰鞋，但是你不愿借出。

　　 你说：“梦丽，我不想借给你，你看你是不是自己去买一双，大家可以一起滑。”

　　 你撒谎说鞋不合适，你要退掉它。

　　 你说：“梦丽，你为什么不自己买？借给你，做梦。”

　　（3）你爸爸想要你帮他擦车，可是你明天有一个重要的考试，

　　 你请妈妈转告爸爸，你帮不了他。

　　 你说：“爸，我很想帮你，可是今天晚上作业太多了，也许换一天，我就能挤出时间来帮忙。”

　　 你说：“我又不开车，没有理由帮你的忙。”

　　 （4）你的老师让你留下来，帮助辅导另一个学生，但是你已同好友安排了要去做另外的事情。

　　 你说：“我有其它事做，不可能！”

　　 你说：“我很想帮助，但是今天我有其它安排，明天我有时间，或者让蓉蓉和李梅帮忙。”

　　 你课后留下来，取消了原来的计划。

　　 （5）班上有位与你关系不错的女孩想抄你的作业，因为她没有时间完成。

　　 你让她抄。

　　 你说：“玛丽，难道你不知道那是一种欺骗行为吗？不能帮忙，我很难过。但我不希望你形成这样的习惯。”

　　 你说：“抄作业是违背校规的，我不想那样做，离上课还有一段时间，你赶快补上一些，有问题可以问我。”

　　接下来，继续做下面这个练习，让女儿就以下五种情形作出反应，并记录下来。

　　 （1）母亲想要你穿她买的衣服，你却不想穿。

　　 被动的：

　　 决断的：

　　 攻击性的：

　　 （2）你最好的朋友想和你一块儿去看电影，并问你她是否可带另一个人去，而你不情愿，此时你该怎么办。

　　 被动的：

　　 决断的：

　　 攻击性的：

　　 （3）你爸爸的战友与他5岁的儿子要来你家吃晚饭，这个孩子很讨厌，你不愿和他坐在一起。

　　 被动的：

　　 决断的：

　　 攻击性的：

　　 （4）班上最受欢迎的男孩请你参加清扫组，而你愿意参加装饰组，而且你知道有空位子。最受欢迎的男孩往往拥有一种权势，可以拒绝或接纳女孩的入“伙”问题。

　　 被动的：

　　 决断的：

　　 攻击性的：

　　 （5）你的老师给你判了“C”，而你认为自己至少能得“B”。

　　 被动的：

　　 决断的：

　　 攻击性的：

　　 和女儿一起看一下她的反应，并问她的感觉。

　　 一方面要培养女儿勇于反对自己不认可的事情，另一方面也应鼓励她能接受好的建议。父母如何接受别人的不同意见，会深刻地影响女儿的行为。在家庭中进行政治讨论或其它有争议的题的讨论，并使之成为一种习惯。在讨论中使女儿学会坦然接受不同的意见。

　　 指导女儿去注意一些社会性问题，例如就业问题、性别歧视等，鼓励她对不平等的、不合理的现象提出意见或采取行动，这对提高女儿的自信和决断力十分有效。例如，当女儿对社会上某些歧视女性的现象表示不满时，可以鼓励她给报纸、杂志的编辑写信，反映自己的意见，或参加有关的电视对话节目，发表意见，甚至可以组织小团体进行有系统的宣传、鼓动。如果是某些厂家有危害社会的举动，可以直接给厂商写信，和政府有关部门联系等。

　　 这样做并非培养女儿去做一个社会骑士，目的是在她头脑中建立一个概念，即她有权利追求自己的理想，有能力去付诸实践。

　　 可以帮助女儿与同伴组成辩论组，周期性地进行活动，讨论一些她们十分不满的事，这种方式也会锻炼女儿的决断能力。