经亨颐教育论著选_理论与管理

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本卷前言

经亨颐（1877—1938），字子渊，浙江省上虞县人。他早年受维新思想影响，久怀报国之志，后东渡日本攻读教育与数理。1907年留日期间，受聘担任浙江两级师范教务...

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编者的话

一、本书选辑经亨颐撰写的文章、演说辞等81篇，起自1913年，迄于1929年。为使读者进一步了解经亨颐的教育活动及其教育思想，另选五四前后的部分日记和范寿康所写...

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全浙教育私议

（1913年4月）在浙言浙。吾浙之风土，吾浙之人才，吾浙之物力，均不亚于他省；而名山胜水，徒供游览，文士名流，迭闻他适。物产不谓不丰，财政恒虞支绌。军事费占大...

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余之远足会观

（1913年4月）近日各地学生多来杭旅行，省垣学校亦多举远足会于西子湖头。青山绿水活泼之地，洵足以奋发精神，不可谓非及时之举。然学校旧习皆心醉军乐，凡旅行远...

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校友会成立大会开会辞

（1913年10月）今日为本校校友会开成立会，溯本会之沿革，基于前两级师范校友会，相继改组不甚费手续，办理上便利之处不少。会员除新学生外皆为前两级师范校友会之...

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浙江省教育会甲寅春季大会开会辞

（1914年5月）今为本会第三次常年大会，例定春季举行。不幸亨颐丁母艰离杭，用误其期。时届今日，虽省垣以外会员，以有职守，未能莅会，时已不能再延。匆促开会，诸...

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校训解释

（1914年）家有懿训则昌，国有懋训则强，惟校亦然。准乎时地，对乎社会国家，不失之远，不失之迩，播之嘉种，以期有秋，标兹德目，发为校风，有厚望焉。周书曰：业广...

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共和纪念祝贺式式辞

（1915年2月）一室之内有灯数盏，虽灯自为灯，而全体之光共通焉。一国之内人数万万，虽人自为人，而全体之心亦当有共通，否则无以言共和。夫共和二字，不仅自政体上...

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革除不良习气

（1915年3月）岁历更新，第二学期又如期开课，想诸生年假回里者，家庭间父母兄弟姐妹，必以异常亲爱之情相待遇，此固无关于殷富贫寒，皆一致者也。第家庭以此亲爱之...

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浙江省教育会乙卯常年大会开会辞

（1915年6月）（上略）尝谓兵力为外交之后盾，而吾谓教育为兵力之后盾。五月九日中日交涉之结果，可耻可痛。至于此极，已证明兵力不克为外交之后盾。倘今后之教育，...

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告无故旷课者

（1915年7月）光阴苒荏，忽忽一年又已终业。此学年中诸生等一般之操行、学业颇有进步，而于特殊之情形，有不容已于言为全体诸生警戒者，即少数学生有无故旷课之事。...

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教育者之“屈就”精神

（1915年7月）校长训话诸生闻之已五年矣，关于学生之本分、师范生之天职、教育者之责任，以及时势之要求、社会之趋向、思想之新潮，于教课中、于仪式中已述其大概，...

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改革现行师范教育制私议

（1915年8月）现行师范教育制，有改革之必要，近日教育界，几成一致之论调。夫现制曷为须改革，是盖确见有不改革之窒碍与夫不可不改革之理由。概括言之，现行师范教...

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乙卯秋季始业式训辞

（1915年9月）自本学年始，本校内部情形有较从前格外纯粹之二点。一为高师图画、手工专修科已毕业离校。该科为前两级师范之未了事，附设于此，本为权宜之办法，虽事...

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师范学校之特质

（1915年9月）今日为新生入学式，故校长之训词对于新生为主。诸生入校，今日听第一次之训话，试先与诸生言师范学校之特质。师范学校亦为中等程度之学校，且课程多与...

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全国师范校长会议答复教育部咨询第一案

（1915年9月）〔按语〕按教育部咨询第一件为“国民人格教育与生活教育最为重要，师范教育即所以陶铸国民，宜以此二者为中心，不得有所偏倚，欲实达此旨，应行若何方...

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乙卯圣诞日祝贺式校长训辞

（1915年10月）今日为圣诞日，即孔子降生二千四百六十六年之周期日。忆去年之今日，曾宣布校训四字。此一年中，诸生之心得如何，于今日仪式中，特令诸生默想。今...

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省会学校联合会操开始式训辞

（1915年10月）省会学校联合会操，发起于省教育会。承各校长之赞同，各官长之批准，今日举行第一次会操。鄙人忝为会长，对于学校青年诸君，虽无直接指示之责任，亦...

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运动会会长开会辞

（1915年11月）今日十一月九日为本校开第三次运动会之日，距今日半载前之五月九日，为我中华民国忍辱忍痛之国耻纪念日。本校虽年年举行运动会，而今年之运动会，为...

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关于女子教育及女子师范教育之意见

（1915年11月）吾国教育尚幼稚，女子教育更鲜起色。女子教育之所以鲜起色，或谓男子教育，尚无头绪，未暇计及女子，此非正当之论。自余思之，于社会心理上教育原理...

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奖励之意义

（1915年12月）本学期中，诸生之学行尚有进步，就全体而论瑕不掩瑜，好在诸生能相互劝勉，或自己觉悟，余亦心慰可喜，无何等特别之训词。本学期旷课扣试竟无一人，...

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丙辰校友会开会辞

（1916年1月）本会事业即学校之事业，学校之事业皆学生之事业。本校学生之事业，除正式教课外已不算少。试将本校一切学生之事业委于一人，益之如四年级生，为学生又...

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纯正教育之真义

（1916年3月）年符一易，闻国体变更，民国五年已宣布改为洪宪元年，教育上似有改更方针之论。校长之训话，其将转共和之舵而倡言君主乎？同是一人得毋先后矛盾，无以...

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学校园开始临时训话

（1916年3月）寒假之后，虽非学期开始，全体诸生亦一次散聚，加以新定及修改各规程之宣布，故有今日之训话。本校学校园，始于去年得校后余地妥为计划，自即日起令全...

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丙辰毕业式训辞

（1916年7月）今日与毕业诸生在校中行最后之训话。校长与诸生相处五载，忆当年入学式，对诸生行第一次训话，恍惚如昨，今日毕业，较入学时进境不少，即校长惟敩学半...

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散而不散——毕业生送别会开会辞

（1916年7月）人事变迁，聚散无常，社交上所以有送往迎来之事。曰变迁，曰无常，孰送孰迎者，何时送何时迎，皆不可预期也。吾今日之送别会，虽亦为社交之雏形，而今...

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函请都督委办公众运动场并给地以建会所文

（1916年7月）本会于民国元年奉由前都督蒋准将吉祥巷王姓没收房屋一区拨作会所，而偏僻湫隘，殊碍进行。历经邀集会员，再三协议，佥以形式乃精神所寄托，譬之于人，...

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浙江省教育会丙辰常年大会开会辞

（1916年8月）（上略）孟子曰：先觉觉后觉。王阳明曰：大知觉小知，小知觉无知。自近世教育列为科学，流为局部的研究，古训之精神，不觉愈趋愈远，时俗之批评，视为...

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丙辰秋季始业式训辞

（1916年9月）与诸生暂别四十五日，秋风乍至，又届开课时矣。今日如期开学，即行始业式。诸生到校已达二百人以上，尚堪嘉许。诸生于此数十日中，无师长之管束，如仍...

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教育者之人格

（1916年9月）入学式与毕业式，为学校例有之年中行事，形式上虽为一去一来，精神上决非一增一减。新入诸生，于投试学生八人中取一人，入学颇不容易，但入校后为本校...

《经亨颐教育论著选》简介