青少年心理规律_心理学

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前　言

FOREWORD 青少年在心理发展上处于人生初期的关键和特殊时期，生理发育是心理发展的基础，青少年在心理上处于青春发育期，这一时期的最大特点是生理的蓬勃成长、急...

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心理常识篇

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撩开心理学的神秘面纱

少年朋友们也许已经发现，随着社会发展和生活的需要，人们对心理学知识表现出越来越浓厚的兴趣。广告里、商战中，心理学原理的应用时常可见;心理学著作的出版数量极为可观...

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人的心理过程

人对世界的认识是从感知开始的。感觉、知觉是最简单、最基本的心理现象，离开了感知，人也就失去了客观世界的心理联系，就难与周围世界相适应。一、感　觉 1.感觉的特...

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个性心理特征

心理现象分为两大类:①心理过程;②个性心理特征。这两类心理现象的关系是共性与个性的关系。在上一章里，我们论述的是心理过程，在这一章里，我们将详细讲述个性心理特征...

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青少年的发展心理

青少年时期是人生旅程的重要阶段，它处于从幼稚到成熟的过渡阶段，其间的身心发展对今后的人生道路将产生重要影响。如何在青少年时期进一步认识自身，了解他人，适应社会，...

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变态与常态

大多数人都有过焦虑、抑郁、莫名其妙的忿怒或者不能对付复杂生活的经历。今天，要过一种令人满足而有意义的生活，比过去的世纪困难得多。在一个急剧的社会变革和知识与技术...

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青少年期心理卫生

青少年期的年龄界限，由于各国社会文化不同，故其划分也各异。如中东某一国家，当一个人的年龄达到13岁便举行特殊的仪式，庆贺他开始进入青少年期。大多数国家将青少年期...

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青少年的自我意识

一、自我意识的概念既然心理是客观现实在人脑中的反映，那么，人能不能反映自己?回答是肯定的。人的大脑对自己的反映，称自我意识。因为人不能离开周围环境而生存，所...

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心理成长篇

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心理是统一的整体

有的青少年朋友会想，什么感觉、知觉、记忆、思维、想象，我怎么觉察不到，或分不出来自己是在感觉呢，还是在思维、记忆;是在认识外界事物呢，还是在进行情感体验…… 一...

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环境教育决定心理的发展

教育，在这里主要指学校教育。学校教育本身是社会环境的一个重要组成部分，但教育不同于一般的社会环境。一般的社会环境对人的影响往往是无目的、无计划和无指向的。而学校...

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心理发展的内部动力

相传古时候宋国有个人，嫌苗长得太慢，就一棵棵地往上拔起一点，回家还夸口说:“今天我帮助苗生长了!”他儿子听说后，到地里一看，苗都死了。一、内因是根本为什么拔...

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中学生心理与行为的适应

上中学了，他们真高兴。比起其他小学毕业生来，他们是幸运儿——以优异成绩被一所有名气的区重点中学录取了。正如有人说的“上了重点校，进了保险箱，中考、高考不用慌”，...

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少年期身体的成长变化

从小学四年级起，娜娜就经常和妈妈比个儿。比的结果，总是输给妈妈。从六年级开始，尤其在初一，娜娜开始超过妈妈，现在上初二了，已比妈妈高出四五厘米了。这两年，娜娜怎...

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青少年成人感的产生

每星期一早晨，学校要举行升国旗的庄严仪式。许多中学都要求初一年级的少先队员，戴红领巾，并在国旗缓缓升起时，向国旗行少先队队礼。为此，教导处和少先队大队经常要检查...

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青少年独立意识的觉醒

“不要管着我，不要跟着我，不要每走一步都束缚我，不要照看和不信任我，用襁褓带子捆住我，也不要总是提起我在摇篮里的情景，我已长大成人。我不愿意别人牵着我的手。我面...

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青少年认识的片面性

那时，聂卫平13岁，由九段棋手棍原武雄率领的日本围棋代表团在民族宫与中国队交战。卫平费尽心机，从刘仁同志的秘书——他的一个大棋友那里要到一张“请柬”。于是，他破...

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青少年成长中的友谊

一、友谊的年龄变化从小到大，我们曾有过许多朋友。上小学前，街坊邻居、幼儿园中能和自己一起玩的小朋友，就是好朋友;上小学后，同班同学中能和自己一起上学、一起回...

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青少年的逆反心理

从小到大，谁没有闹过别扭! 小时候，在商店柜台里看到玩具火车，要求爸爸买，爸爸没买，就赖在地上哭着不走;快吃饭了，却想吃巧克力，妈妈没给，就闹着不吃饭;老师越要...

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现代青少年心理特点

一、现代中学生的心理特点现代中学生，出生在全球化和网络时代，成长在QQ聊天和网络游戏时代，所获得的信息和受到的环境诱惑都是空前巨大的。青少年通过对外界的观察和...

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重视青少年个性的培养和发展

一、中学生的困惑《北京青年报》、《北京晚报》等近年来曾经为中学生开辟过一些专栏，选登了中学生们的不少文章，还举办过一些有意义的专题征文活动。同学们在文中谈到个...

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男子汉的气质与性格

一、什么是男子汉? 男子汉是什么样子的? 男子汉应该是有理想、有志向、有进取精神的男子。理想是一个人向往的目标，没有它，一个男子就失去进取的动力，成为男子汉就无...

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青少年性格的成长

一、性格的内向与外向伴随着中学生精神世界的不断充实，有的学生常常会产生一种不可言状的孤独感。一个中学生写道:“最使我苦恼的是，周围的人仅仅看到我的表面上的一些...

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青少年的自主思考与从众心理

一、克服从众心理有一次，一位心理学家在街上走着，看到一个人跑了起来，又一个人跑了起来，后来一大群人都跑了起来。当心理学家问到跑得最慢的一个胖胖的妇女“为什么跑...

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度好青春成长期

1988年在某市少年宫举办的中学生心理咨询活动中，一个中学生提出这样一个问题:“现在，我不愿意早回家。一回去，不是听家长的唠叨，就是吵嘴……” 不少同学恐怕还记...

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学会战胜自我

俗话说:“人贵有自知之明。”所谓战胜自我，就是要战胜自己身上的缺点和弱点，达到扬己之长，克己之短，补己之缺的目的。一、建立自我意识 1.明确自我意识心理学认...

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心理健康篇

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克服异常心理

一、异常心理的类别分类的主要作用或优点是便于交流。把对象归于某一类诊断名称，实际上只用了一个词，但却传递了大量关于某人行为的一般信息，于是研究者、治疗者和其他...

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异常心理及其自我调适

一、自私心理 1.自私的概念自私是一种较为普遍的病态心理现象。“自”是指自我，“私”是指利己;“自私”指的是只顾自己的利益，不顾他人、集体、国家和社会的利益，...

《青少年心理规律》简介

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