三、几点建议

上述调查和分析告诉我们，目前中小学生的品德面貌不容乐观，学校德育工作的效果不尽如人意。为此，我们建议：

第一，牢固树立又红又专的人才观，深刻认识德育的功能。又红又专、德智体全面发展是我们的教育的基本目标。然而，由于种种原因前些年这些正确的思想得不到贯彻。当前，特别要注意帮助家长端正教育目标，纠正其重智轻德、重成才轻做人的思想。

第二，认真研究当代学生的品德状况，明确德育的重点。时代在发展，社会在变化，当代中小学生的思想与行为特征同过去的中小学生相比，已经发生了很大的变化。如果再用过时的品德评价标准和德育内容、德育方法教育当代的中小学生肯定不会产生好的结果。因此，我们应当深入了解学生的思想实际，科学地评价当代学生的品德表现，这样才能找到德育工作的重点和难点。还应当指出，学生品德是一种非常复杂的社会现象，不能仅仅根据一两次问卷调查就贸然作出结论。

第三，不断改进对学生的教育力度，努力提高德育的实效。多年来我们的德育工作不能说不用功，但是收效不佳。应当认真思考和改进，创造出更具实效的德育方式方法。改进的途径很多，但是无论怎么改，都必须联系学生的思想实际，比如对于即将毕业的学生，就应联系他们将要升高一级学校或走上社会，表明教师对这件事的态度，这样就容易引起中小学生的重视。