4.3.1　案例说明

4.3.1　案例说明

本案例通过对学生成绩表的统计分析，介绍Excel中的统计函数COUNT、COUNTA、COUNTIF、逻辑判断函数IF、条件格式的使用以及Excel中的图表制作等。

1.任务

根据“各科成绩表”中的数据，完成“成绩统计表”（见图4-3-1所示）及“各科等级表”（见图4-3-2所示）的制作，再根据“成绩统计表”中的数据，制作“各分数段人数统计图”（如图4-3-3所示），以便对全班的成绩进行各种统计分析。

2.目的

快速准确地统计人数，通过引用其他工作表的数据快速地将每位学生的分数换算成相应的成绩等级。利用图表表现数据。

图4-3-1　成绩统计表

图4-3-2　各科等级表

图4-3-3　成绩统计图

3.相关知识点

（1）统计函数COUNT、COUNTA、COUNTIF

COUNT函数返回指定范围内数字型单元格的个数。

COUNTA函数返回指定范围内单元格的个数，单元格的类型不限。

COUNTIF函数用来统计指定范围内满足给定条件的单元格数目。

（2）逻辑判断函数IF

IF函数的功能是：判断给出的条件是否满足，如果满足返回一个值，如果不满足则返回另一个值。

（3）条件格式

条件格式的功能是突出显示满足特定条件的单元格。如果单元格中的值发生了改变而不满足设定的条件时，Excel会暂停突出显示的格式。

（4）图表

利用工作表中的数据制作图表，可以更加清晰、直观和生动地表现数据。图表比数据更易于表达数据之间的关系以及数据变化的趋势。