导论　对话与教育管理新范式

对话作为一种较为普遍的日常生活语言交谈现象,似乎是人人熟知的。就是这么一个常见而普遍的概念,在今天却具有异乎寻常的深刻意蕴,然而却没有引起人们的足够重视,就连在我国具有权威性的汉语词典《辞海》(2010年最新版)中也没有“对话”这一词条,就是一典型例证。但是,这丝毫也不能掩盖它的价值。对话思想博大精深,它已经成为或者正在成为或者必将成为哲学、语言学、心理学、社会学、政治学、管理学、教育学乃至计算机信息科学、系统工程学、生物学、生态学等众多学科研究中新兴的热点。对话与教育管理相契合将产生一种新范式,开拓教育管理的新视野。