树立积极的进取意识

大学生是社会实践活动的主体，他们是参与社会实践活动的直接受益者。因此，必须要依靠自身树立主动意识，配合学校的积极引导，保持积极上进的心态，积极参与社会实践活动，服务他人，提升自己。

一方面，学生自己要主动。大学生必须树立崇高的目标，明确自己的使命，摒弃“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的观念，充分认识到参加社会实践活动对提升实践能力和综合素质的重要性，由“被动实践”转为“主动实践”。大学生只有转变观念，重视社会实践，合理规划自己的实践活动，积极参与、主动参与，尽早在社会实践中锻炼自己、完善自己，才能实现专业学习与实践能力的同步发展，使自己成为一个不仅拥有精湛的专业知识，同时具备良好社交能力和社会实践能力的新型高素质人才。

另一方面，学校要积极引导。大学社会实践不能仅仅是大学生与社会的单边交流，学校也要相应地为学生提供指导、引导，使学生充分认识到社会实践的重要作用，以及当前社会对学生综合能力素质的要求，创新社会实践活动的思路，变“送菜”为“点菜”、变“多下乡”为“常下乡”、变“输血”为“造血”，激发学生的挑战性和吸引力。作为新时期的大学生，其自身也要有一些危机感，不断充实自己的知识结构，在强化专业技能的同时，加强自身实践动手能力的培养，用阳光、健康、积极向上的心态，主动投入到社会的大环境中，在社会实践中使自己的品质得到磨炼，综合能力得以提升，为适应日后的职业岗位工作奠定坚实的基础。