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《穿越大唐　探秘花灯：“朱泾花灯”综合活动课程手册》简介

更新于 2026年10月13日 版权声明

《穿越大唐　探秘花灯：“朱泾花灯”综合活动课程手册》这本书是由.孙翠英主编创作的,《穿越大唐　探秘花灯：“朱泾花灯”综合活动课程手册》共有21章节

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前　言

朱泾花灯是金山地区的优秀传统文化结晶，需要我们传承并发扬光大。教育的根本任务是立德树人，加强中华优秀传统文化教育是学校的重要职责。2014年3月，教育部印发了《
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目录

目　录 前　言 第一单元　花灯史学 灯谜会 第二单元　花灯工坊 探秘走马灯 小花灯设计师 亮花灯 花灯宣传 第三单元　花灯戏台 花灯舞(https://www.
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第一单元　花灯史学

(https://www.daowen.com)
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灯谜会

活动目标 1.了解古代灯会，知道灯会上的活动项目。 2.围绕灯谜会目标，自主设计心目中喜爱的灯谜会活动，能根据同伴建议适时调整活动方案。 3.通过多种渠道搜集灯
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第二单元　花灯工坊

(https://www.daowen.com)
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探秘走马灯

活动目标 1.知道走马灯的特点，学会利用网络资源查找资料，提高搜集、汇总信息的能力；形成良好的合作和交流的氛围，养成合作意识。 2.知道走马灯和水转百戏的造型、
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7

小花灯设计师

活动目标 1.知道花灯的种类与装饰方法，了解生活中常见的加工材料的特性和用途，能正确使用生活中常见的手工工具。 2.知道组装四角宫灯的步骤，学会正确使用美工刀裁
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亮花灯

活动目标 1.小组讨论设计串联电路图，依据电路图连接实物，通过对比实验比较花灯点亮效果，最终的点亮效果具有一定的美感。 2.了解并联电路控制的多样性，依据并联电
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9

花灯宣传

活动目标 1.欣赏视频、观赏花灯海报，讨论宣传的渠道，了解宣传的作用，能为穿越大唐做初步的规划。 2.通过教师的指导和教授，能够了解photoshop的基本界面
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第三单元　花灯戏台

(https://www.daowen.com)
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花灯舞

活动目标 1.通过舞蹈家名片的制作和励志故事的讲述，对舞蹈家产生敬佩之情；通过分享自己对学习舞蹈方面的期待，激发学习舞蹈的兴趣。 2.通过基本功的练习，掌握中国
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花灯小导游

活动目标 1.探索朱泾花灯的历史，感受其魅力。 2.实地考察花灯长廊，了解花灯的种类和特点。 3.搜集资料，讲述有关花灯的故事。 4.根据花灯故事，演一演。 5
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13

第四单元　大唐文化

(https://www.daowen.com)
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大唐金融

活动目标 1.对唐朝历史有初步的了解，与同伴一起领略天圆地方唐朝钱币文化，见证历史。 2.了解纪念币收藏价值以及人民币文化，在收藏中学会爱护人民币，保护人民币。
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15

唐朝民俗游戏

活动目标 1.了解唐代蹴鞠，知道唐代对蹴鞠的改进，从唐诗中了解蹴鞠对于唐代社会的影响。 2.了解世界杯，清楚足球的比赛赛制和规则，画一画足球场地，感受体育运动文
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16

大唐衙役

活动目标 1.了解衙役的分类，知晓不同衙役的职责，能将古代衙役的职责与现代的职业相联系，对衙役产生兴趣。 2.知晓捕快名称的由来，能认识几个历史上有名的捕快，喜
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17

唐朝书法

活动目标 1.知道文字演变的过程，了解不同书体的名称及特点；用不同形式进行展示汇报，培养语言表达、团结协作能力。 2.知道楷书四大家的生平事迹，通过讲故事、看视
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18

唐朝历史

活动目标 1.了解李渊起兵和唐朝定都长安的原因，知道李渊的哪些执政措施促进了唐朝的初步发展。 2.了解玄武门事变的原因和过程，感受唐太宗在内政方面的措施及影响。
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19

唐朝配饰

活动目标 1.认识唐朝配饰，知道它的概念和种类；通过唐代的配饰与现代的配饰对比，知晓唐代的服装配饰对后代的影响。 2.通过媒介、讲解等知晓头饰的概念和种类，培养
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大唐服饰

活动目标 1.能合作搜集唐朝汉服资料，了解唐朝汉服特点，感受中国传统文化魅力，增强民族自豪感。 2.知道唐朝发型和妆容的特点，能设计一个卡通唐朝人物，培养造型表
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后　记

“朱泾花灯”综合活动课程边开发边实施已有两年多的时间。实施的方式是一二年级以“花灯真好玩”小课程形式，融入低年级主题式综合活动课程中，并在每周一“快乐活动日”的
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