出版说明

2017年7月，国务院颁发了《新一代人工智能发展规划》（以下简称《规划》）。《规划》提出：“到2030年，我国人工智能理论、技术与应用总体达到世界领先水平，成为世界主要人工智能创新中心。”为实现这一宏伟目标，提升全民特别是青少年的人工智能科学素养意义重大。因此，《规划》中明确指出：“应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程。”

2019年，中国教育发展战略学会人工智能与机器人教育专业委员会将“如何在中小学开设人工智能课程”列为重点研究课题，组织人工智能领域和教育领域的资深专家进行了长达两年的深入研究，《中小学人工智能课程教学指南》（以下简称《指南》）正是该课题的核心研究成果。在《指南》的编写过程中，课题组依据《指南》中确定的AI知识体系编写了中学版人工智能教材，并根据部分中小学师生试读后的反馈意见与建议进行了完善与优化。2021年4月，中国教育发展战略学会组织专家论证会对《指南》进行了评审与论证，《指南》得到与会人工智能领域知名专家和教育专家的高度评价。目前《指南》课题组正在《指南》的框架下开发各学段人工智能系列教材及配套课程与教学装备。