目录

中小学人工智能课程教学指南

作者：.中国教育发展战略学会组编

《中小学人工智能课程教学指南》编委会
出版说明
目录
第一部分　前言
一、性质
1.综合性
2.系统性
3.体验性
4.创新性
5.人文性
6.启发性
二、价值
三、基本理念
1.科学教育与人文教育相融合
2.面向全体中小学生
3.学习AI以适应未来社会
4.反映新一代人工智能科技成果
5.激励爱国强国志向
四、设计思路
1.学段设计
2.教学内容设计
3.综合实践环节设计
4.实施建议
五、适用范围
六、与Python编程、机器人等课程的关系
第二部分　教学目标
1.提升信息素养
2.培养探索能力
3.培养创新能力
4.提高科学素养
5.提高分析问题、解决问题的能力
6.提高学习兴趣与学习能力
第三部分　教学内容
一、第一学段（小学1～3年级）
1.教学内容与达成目标概览
2.教学内容与达成目标设计说明
二、第二学段（小学4～6年级）
1.教学内容与达成目标概览
2.教学内容与达成目标设计说明
三、第三学段（初中1～3年级）
1.教学内容与达成目标概览
2.教学内容与达成目标设计说明
四、第四学段（高中1～3年级）
1.教学内容与达成目标概览
2.教学内容与达成目标设计说明
第四部分　教学实施建议
一、教学建议
1.课堂教学——知识获取的重要平台
2.实践环节——培养综合素质的主阵地
3.体现科技与人文的融合
二、评价建议
1.评价体系的主要功能
2.教学评价体系的设计
三、教材编写建议
1.教材的定位与特点
2.内容的组织与发掘
3.内容的价值
4.内容的呈现
5.内容的弹性
四、教师发展建议
1.提高思想政治素质，加强师德建设
2.努力提升专业能力，注重跨学科知识的学习
3.建立学习培训、交流机制
4.提高实践能力和创新能力
附录1　知识点与建议达成目标一览表
附录2　人工智能常用术语中英文对照

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二、评价建议

2025年11月22日

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