定规矩方法3：对规矩进行重复
通过前面两节，各位读者应该已经学会了如何给孩子定规矩：在定规矩之前，和孩子事前商量，让孩子充分参与；然后把规矩说明白、讲清楚，让孩子很容易去执行。通过这样的方式，孩子就会变得配合。
当然，上面谈到的两个方法也不是万能钥匙，当规矩制定好后，孩子可能配合，也可能不配合——有的孩子会千方百计地想办法破坏规矩，毕竟这些规矩或多或少都会对他们进行约束。
4岁的倪昊已经上幼儿园了。每天早上，妈妈都要花半小时催他起床。后来，妈妈和他约定，给他准备一个小闹钟，闹钟一响，他就自己起床穿衣服。因为妈妈要给他买一个小闹钟，倪昊非常高兴地答应了。
第二天，小闹钟响了半天，倪昊却根本不起来。妈妈有些着急了，走到倪昊的屋子去催他。
妈妈：“该起床了，咱们不是昨天说过，小闹钟一响，你就自己起床穿衣服吗？”
倪昊：“我再睡一会儿，就睡5分钟。”
妈妈：“你要迟到了！你还要刷牙、洗脸、吃饭，你的时间来不及了！”
倪昊：“我会加快速度吃饭，我只要一分钟就能洗脸刷牙，把饭吃完。”
妈妈：“这些事情你一分钟之内根本做不完的。”
倪昊：“我能做完。”
妈妈：“你做不完。”
倪昊：“我一定能做完。”
……
两个人争论了大概有10分钟，倪昊仍然躺在被窝里。
孩子有时候很“聪明”，他们总能找到父母的软肋，或者逼父母就范，或者用敷衍的方式应付父母，让定好的规则无法执行。上文的倪昊就是这样，他避开起床的话题，和妈妈去争论其他问题，结果妈妈“上了当”，和他争论了有10分钟，让他赖床的愿望得逞了。
那么，当孩子抵触或者拒不执行定好的规矩时，妈妈应该怎么做呢？
这个方法很简单，那就是盯着孩子的眼睛，重复定好的规矩。还以上文中的事例来介绍一下这个方法。
妈妈：“小闹钟已经响了，起床的时间到了。”
倪昊：“我还想再睡一会儿，5分钟就可以，5分钟之后，我就自己起床穿衣服。”
妈妈：“（蹲下来，看着儿子的安静，把上衣拿过来，拍了拍他）这是你的上衣，现在把它穿好。”
倪昊：“我还想睡一会儿。”
妈妈：“（仍然看着孩子的眼睛，声音温和而坚定）现在穿好你的衣服，要起床吃饭了。”
倪昊：“时间还来得及，我再睡5分钟，我不会迟到的。”
妈妈：“（拍拍孩子的头，仍然温和坚定地说）你要起床了，这是你的上衣，穿好它。”
倪昊：“（有些不情愿地）好吧……”
和孩子做一些争论是没有用的。他们故意岔开话题，和你无休无止地争论下去，从而让自己得逞。妈妈要做的，就是重复规矩，不去和孩子争论，这样，孩子就没有敷衍和拖延的机会，而且会有一定的压力。
值得一提的是，妈妈在重复规矩的时候，也要注意自己的眼神、肢体语言及语调。在这种时候，妈妈既要保持温和，也要做到坚定，可以看着孩子的眼睛，把已经制定好的规矩再说一遍。这个方法看似简单，但是非常管用。通常重复一两遍，孩子就会服从规矩，配合家长的要求。
俗话说：事不过三。妈妈最多重复3遍，如果重复了3遍，孩子仍然不执行，那就要用下一节将讲到的方法：告知孩子可能发生的后果，这样可以对他产生一种“警告”作用。