落实教育均衡发展理念，实现教育公平

由于我国仍然处于社会主义初级阶段，社会经济发展存在区域不平衡、城乡二元结构矛盾突出等问题，我国教育城乡、区域、学校之间依然存在差距。这种差距主要表现在教育资源的分配不平衡和师资力量不均上。落实教育均衡发展，实现教育公平就必须要解决教育资源和师资力量的差距问题。中国教育要“大力促进教育公平，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜”^[7]，要“加强教师队伍建设，提高师德水平和业务能力”^[8]，真正缩小城乡、区域、特殊群体之间的教育差异，保障每个人都有接受优质教育的机会，在机会公平的层面保证教育公平。