研究目标和内容

2025年11月22日

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（三）研究目标和内容

1.研究目标

①探讨慕课对提高教师专业水平的案例。通过典型案例分析，引起教师对慕课的重视，调动教师利用慕课的积极性。

②促进重庆市黔江民族中学校教师转换教师角色。在慕课背景下，教师由传授知识变成指导学生学习，促进、支持、参与学生学习，并为学生自主学习创设良好的环境，教师甚至通过加入慕课平台，也可以变为学生。教师在学与教的过程中实现自我成长。

③尝试在重庆市黔江民族中学校学科内部建立慕课平台。给对某一领域研究较透彻的教师制作有关于本领域的课程微视频，在年级内部播放，检验教学成效。

2.研究内容

本课题重点研究慕课促进教师专业发展的案例，提高高中课堂教学的质量是教学最重要的目标，然而教学质量的提高与教师的专业水平又有着直接的联系。因此本课题着眼于在慕课大背景下如何提高教师的专业水平。本课题重点探讨以下几个方面的问题：

（1）慕课在中学中的应用研究

①研究关于慕课的基础理论知识，使一线教师全面地了解慕课。

②探索慕课教学模式，尝试制作教学微视频，提高教师的专业水平和科研素质。

慕课对提高教师专业水平的研究，具体包含专业知识的提高、课堂教学方法的改变、提高课堂效率的教学思考。

（2）慕课促进重庆市黔江民族中学校高中教师专业发展的可行性研究

①探索慕课促进教师专业发展的可行性、合理性、有效性的方式、方法和途径。