课堂是教育的主阵地。任何教学变革的最终落地都必须体现在课堂的变革上。慕课理论的研究，对教育信息化的探索和思考，必须在教学课堂实践中才有价值。认识源于实践又归于实践。我们要在不断的教学实践中提升对教育信息化的认识，在不断上升的认识中提升教学实践水平。本章展现重庆市黔江民族中学对教育信息化探索的优秀课例，供大家参考。
