哲学与人文文化

人类的生活实践尽管在具体内容和形式上是多种多样的，所面临的具体问题也是多种多样的，但概括起来说，人们要从事某种实践活动，或者说要做一件事，必不可少地要解决两个方面的问题：第一，做这件事对我、对社会或对于人类有什么意义？有什么价值？第二，怎样才能把这件事做成功？怎样才能使这件有意义的事成为现实？显然，我们前面探讨的科学知识，主要就是用于解决第二个方面的问题。因为，如果我们对客观对象的本质、属性和规律缺乏科学把握，我们就不可能找到做事情的正确方法和手段，要做的事情再好，再有意义，也不会获得成功。这正是科学知识对于我们生活实践的重要作用。但是，科学知识并没有也不能回答第一个方面的问题。因为第一个方面的问题所涉及的不是做事情的方法，而是做事情的意义。这样，在人类的知识体系的发展过程中，除形成了以科学技术知识为主要内容的科学文化（scientific culture）外，还形成了以探询、追问、展示、体现人的生存价值或意义为主要内容的文化，即人文文化（humanistic culture）。哲学的性质也体现在它与人文文化的关系中。