《中国古人的历史教育:以孔子、老子与《春秋事语》为核心的考察》简介

《中国古人的历史教育:以孔子、老子与《春秋事语》为核心的考察》这本书是由.李 凯著创作的,《中国古人的历史教育:以孔子、老子与《春秋事语》为核心的考察》共有21章节

1

“通古察今”系列丛书编辑委员会

2

序言

3

目录

4

前言

5

一、孔子与历史教育

6

(一)总结夏商周三代的发展趋势

7

(二)“述而不作”的教学态度

8

(三)评论政治人物的功过是非

9

(四)以《春秋》教人

10

二、老子与历史教育

11

(一)“小国寡民”的历史经验

12

(二)“受国之垢”的训诲

13

(三)“善为士者”的倡导

14

(四)“道”与“德”的思辨

15

(五)“礼”的批评

16

三、《春秋事语》与历史教育

17

(一)《春秋事语》应是《左传》之前贵族教育的文献

18

(二)《春秋事语》应属于对贵族进行教育的“简”书

19

(三)《春秋事语》的形成过程

20

(四)《春秋事语》与先秦史官制度

21

参考文献