家访的主要方式

（一）家庭访问

班主任可以有计划地、有重点地进行一些家庭访问。主要研究个别学生的教育问题或为了调查研究，了解家庭教育的情况；也可以为了征求意见，以便改进学校教育工作。

（二）请家长来校

根据工作需要，班主任可以邀请家长来校商谈有关问题。为了方便班主任和家长的联系，班主任必须建立通讯记录，以便与家长及时沟通。

（三）召开家长会

班主任可根据工作需要，向学校申请，召开班级家长会，共同研讨学生教育问题。如学生的青春期交往问题、学生的防溺水问题、学生学习习惯的养成问题等。

（四）书面联系

对于居住较远或在外地工作的学生家长，可采取书信形式与家长取得联系。另外，班主任就某些问题通知家长或就班级工作征求意见时，也可发出书面通知或意见书，与家长取得联系。

（五）家庭教育讲座

学校可定期或不定期地举办家庭教育讲座，邀请家长来校听讲，讲座可由学校聘请专门教师主讲，也可由家长介绍经验。班主任可参与其中，经过沟通与交流，认真与家长讨论学生的教育问题。