1.1　本书研究背景

教育是一个国家民族的未来，这是全社会乃至全世界公认的事实。其中，高等教育尤为重要，它通常包括以高层次的学习与培养、教学、研究和社会服务为其主要任务和活动的各类教育机构。20世纪后半叶是高等教育发展史上不寻常的扩展和质变阶段，社会对高级专门人才需求的迅速增长以及个人对接受高等教育的迫切需要，使得高等教育以前所未有的速度发展，从精英教育走向大众化教育。

目前，我国的高等教育已步入大众化阶段，随着高等教育的改革与发展，高等教育管理体系的改革与创新也迫在眉睫。21世纪是创新的时代，“大众创业、万众创新”“科教兴国”等国家战略对高等教育提出了更加严格的要求和呼唤，现代高等教育也逐渐向国际化、现代化和终身化方向发展，其对人类社会发展和综合国力的提升将发挥越来越重要的作用。在这种情况下，高等教育管理体系的改革与创新可促使高校更好地适应高等教育改革形势，也是高等教育自身发展的需要。近年来，随着教学体制的改革，高等教育也在逐渐优化，并在这方面取得了显著的成果，但目前仍有一些问题没有解决，尤其在“以学生为本”方面欠缺良多。