家庭是德育的重要场所

长期从事家庭教育研究的北京师范大学教育科学院教授赵忠心看到《意见》出台以后，对于青少年教育现状一直忧虑的他心情终于有所缓解。他说，家庭教育在未成年人思想道德建设中具有很重要的作用，应该可以说是很重要的一个环节。但是长期以来，家庭教育一直在误区之中徘徊，只注重智力开发、文化学习，而忽视了家庭教育的首要任务，那就是教育孩子如何做人。赵教授说，家庭是德育的学校，中国的家庭教育也具有很悠久的历史传统，家庭教育也一直较为注重居家和处世这两个方面，亦即伦理道德教育和社会公德教育，而非简单的学习英语，认识几个字之类的知识教育，因为这些并非家庭教育的强项和优势。

令赵忠心教授感到欣喜的是，《意见》已经明确了家庭教育在青少年教育之中的地位。例如各级妇联组织、教育行政部门和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任；积极运用新闻媒体和互联网，面向社会广泛开展家庭教育宣传，普及家庭教育知识，推广家庭教育的成功经验，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力等。更加让人感到舒心的是，《意见》还提到，党政机关、企事业单位和社区、村镇等城乡基层单位，要关心职工、居民的家庭教育问题，教育引导职工、居民重视对子女特别是学龄前儿童的思想启蒙和道德品质培养，支持子女参与道德实践活动。