信息网络发展给思想政治教育带来的挑战

毋庸讳言，信息网络技术的发展和普及，在加强和推进思想政治工作的同时，也给思想道德教育带来了新的挑战。

（一）网络社会问题，导致思想道德教育复杂化。互联网给校园文化以海量、丰富、庞杂甚至混乱的信息和资源，是以往无法比拟的，其中良莠互现，泥沙俱下。事实上，网上除健康的内容外，还有很多不健康的东西。学生在接触了大量不同观点和真假难辨的材料后，思想状况很容易发生波动。网络侵权、网络犯罪、网络色情、网络沉溺（尤其是网络游戏）、网络孤独等在网络运行过程中产生的网络社会问题导致了思想道德教育的复杂化。

（二）信息传输快捷加大思想道德教育的难度。从思想道德教育的覆盖面和影响力看，互联网范围之广，扩展之快，影响之大都是前所未有的。这大大增加了扩大思想政治教育覆盖面和提高实效性、影响力的困难。另外，在网络社会中，没有一个真正的“政府”式的权威机构来统筹网络信息。只要一些不正确的思想舆论失控，就很容易在很短的时间内大面积的传播，从而影响学生的世界观、人生观、价值观，从而加大了思想道德教育的难度。

（三）急需提高思想道德教育工作人员的素质，信息网络技术发展迅速，给学习掌握和运用带来了较高的难度，以至出现了技术上的“反哺”现象。这要求思想道德教育工作者努力加强自身的素质和提高相关专业技能，尤其是西方敌对势力凭借其经济和科技优势以互联网为主要阵地和重要载体，加紧对我国施行“西化”、“分化”，进行西方政治和腐朽思想的渗透，给思想道德工作教育带来了更紧急的挑战。