1.2.2建设原则与设计原则
院校数据中心的建设应遵循以下几项原则:
(1)坚持“统一领导，统一规划，统一标准，统一建设，信息共享，面向服务”的指导方针，推进规范化、标准化建设，建立互联互通、功能强大的院校数据中心。
(2)应以国家部门、教育行业领域信息中心或教育信息机构为依托，汇集、建立院校某一部门或行业的科学数据共享资源。
(3)坚持以需求为导向，从需求上找准切入点，从院校数据应用效益和现实情况出发确定重点建设内容，在院校数据共享应用方面下功夫，不做表面文章，不搞“花架子”工程。
(4)坚持采用现代信息技术中的先进成熟技术，保证系统的安全性、可靠性、可扩充性、易维护性和开放性。
(5)遵循系统工程建设的规律，对院校数据中心总体设计进行详细、科学的论证，加强项目过程管理，规范技术文档，对重要信息系统必须保留完整的源代码。
为保证达到院校数据中心的建设目标和要求，在系统设计中应坚持以下原则:
(1)先进性、标准性。采用先进、成熟的技术和设计规范，保证系统的稳定、高效运行，选用符合国际标准的技术和产品，保证系统的一致性，并保证在以后的发展过程中能够适应信息技术的发展趋势。
(2)经济性、实用性。根据数据中心的实际应用需求进行方案的设计，选用性价比高的设备，建设好的系统应该既能够满足业务系统的应用需求，又能适应将来应用需求的扩展，使系统能够方便地升级，充分地保护原有的投资。
(3)开放性。采用符合OSI(开放系统互联)标准的技术和通信协议，采用国际和国家标准的网络规范，充分考虑与软件、硬件的兼容性，使得符合国际标准的不同厂商的产品可以无缝地添加进来。
(4)可扩展性。数据中心采用的实现技术和产品必须标准化，系统结构及设备应易于扩展，技术和产品发展具有良好的可持续性、可扩充性，将来能够方便平滑地对原有系统进行升级和更新。
(5)结构的合理性。采用合理高效的系统结构，设计的系统结构应能合理安排冗余和负载，实现有效的流量控制和负载均衡，能够避免网络风暴和数据瓶颈，确保系统的正常、畅通运行，并能适应数据中心多种业务发展的需求。
(6)高可靠性。在系统设计特别是关键节点的设计中，选用高可靠性产品，并有合理的冗余和可靠的系统备份策略，保证系统具有故障自愈的能力，确保系统可靠运行。
(7)高性能。设计中必须保障服务器、网络及设备的高吞吐能力，保证各种信息(数据、语音、图像)的高质量传输。构建高质量的可服务于图像、语音、数据的多业务网，为关键业务提供QoS保障。
(8)安全性。设计的系统应具有足够的安全性，能够防止来自系统内部的恶意破坏及来自系统外部的恶意攻击;能有效地防止因人为误操作带来的影响。应采用有效的安全防范措施和安全手段，保证系统的完整性和机密性，并对信息访问和系统操作提供有效的权限认证。系统应能提供有效的容灾、容错等风险保障机制，对雷击、火灾、盗窃等意外，以及人为误操作等不可预知的问题应有良好的预防和恢复措施。