第5课　综合创作表现

重点：综合应用前期知识，强化综合应用能力。

难点：画面效果取舍归纳提炼得当。

目标简述：该阶段是对前期知识加深认识，加强个人表现意识表达和综合应用能力。

在材料工具和表现手段上不受限制的基础上，强调创作的多元性、创造性、表现性、实验性。

综合性表现的练习即是创作体验或经验积累的过程，必然经历审美经验、技术体验、形式语言等具体感受。从选择的主题出发，综合考查学生对观看方式的了解、对形态的观察、对工具的体验、对材料的掌握、对表现技术的尝试，以及对这些能力、技术进行综合并加以运用的水平。创造性思维是个性发展的结果，一件艺术品的感染力在于它具有可感受的艺术性和表现的新颖性，应该体现作者对美的独特感受，用独特的绘画语言和表达方式，引起人们感性的共鸣。在当代艺术语境下，艺术创作中的材料与表现发生了角色大反转，以前是表现材料、诉说材料、呈现材料，而当前的艺术创作中，却是在材料的基础上，有感而发，将自己对材料的感觉加入艺术创作中，材料也逐渐从一个载体转换到主体，这也是艺术创作升华的主要变化形式之一。另外，世间万物之材料，皆可作为艺术表现、艺术创作的素材，当然，综合材料艺术创作也将取决于艺术家对材料的感觉，能够真正做到有感而发。