浅谈古诗三步教学法[3]

中国古代诗歌是极其宝贵的文化遗产，它高度凝练，短短几行就蕴含了作者丰富的阅历和深刻的见解。小学生学习古诗不但有益于语言能力的发展，而且有益于培养他们的美学鉴赏能力，陶冶他们的高尚情操，加深他们对祖国优秀文化遗产的感情。五年制小学语文教材中安排编入了46首古诗。由于汉语在历史长河中不断演变，小学生时空思维能力和知识面有限，所以古诗教学不能等同于一般白话文阅读课。根据古诗的特点，我以为可分为三步去教学。